attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti delle classi seconde e terze elementari, con domande basate sul testo Organizzazione.
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Leggere:
La casa della formica Suzi era estremamente pulita e ordinata. La formica passava la giornata a pulire i pavimenti, a spolverare i vetri ea lucidare i piatti, per far risplendere tutto.
"Passi tutto il giorno a pulire la casa e non ti diverti nemmeno, Suzi", disse il grillo Lulu.
– La casa delle persone deve essere sempre pulita e organizzata. Non mi piace niente fuori posto”, rispose la formica.
Quando arrivarono le vacanze, i fratelli minori di Suzi andarono a stare a casa sua per alcuni giorni.
Quando i fratelli di Suzi sono arrivati, ha quasi perso la testa perché volevano giocare e ha finito per spostare alcune cose.
All'inizio la formica si arrabbiò, ma col tempo si convinse che era inutile voler mantenere tutto perfetto.
Col passare dei giorni la formica finì per divertirsi in compagnia dei fratelli più piccoli e vide che il grillo aveva ragione... Si era già dimenticata quanto fosse bello divertirsi ogni tanto. A Suzi sono mancati anche i suoi fratelli dopo che se ne sono andati.
180 storie per divertimento.
Editore: Ciranda Culturale.
1) Qual è il titolo del testo?
UN:
2) Quanti paragrafi ci sono nel testo?
UN:
3) Chi sono i personaggi della storia?
UN:
4) Cosa faceva Suzi tutto il tempo?
UN:
5) Cosa ha detto Lulu a Suzi?
UN:
6) Com'era la casa quando sono arrivati i tuoi fratelli di Suzi?
UN:
7) Come si è sentita Suzi quando ha visto la casa disordinata?
UN:
8) Cosa notò la formichina con la visita dei fratelli?
UN:
9) Illustra la storia:
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