attività di matematica, proposto agli studenti delle classi terze e quarte della scuola elementare, con problemi di sottrazione con il sistema monetario.
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SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
1) Nancy vendeva gelati e ha vinto R$ 37,00. Nel fine settimana è il compleanno del padre di Nancy e lei compra un regalo, per R$ 20,00. Quanti soldi ha ancora Nancy?
UN:
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2) Mateus vuole comprare un fumetto e costa R$ 13,00. Ha R$ 6,85. Di quanti soldi ha bisogno Matthew per comprare il fumetto?
UN:
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3) Oggi Tammy ha ricevuto un'indennità di R $ 5,00 e un extra di R $ 2,75 per fare i compiti extra. È andata al negozio con la sorella maggiore e ha comprato un gelato per R $ 2,25. Sulla strada di casa, ha trovato R $ 1,00 sul pavimento. Quanti soldi ha Tammy adesso?
UN:
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4) Marcelo ha vinto R$ 25,00 per il suo compleanno, che può spendere per quello che vuole. Ha speso R $ 9,00 giocando con suo padre in sala giochi. Marcelo decide di acquistare un'auto telecomandata per R$ 12,00 e una bibita per R$ 2,50. Quanti soldi gli sono rimasti?
UN:
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5) Susan ha appena vinto la sua indennità di $ 10,00. Mette $ 5,00 in un salvadanaio. Con il resto dei soldi, Susan ha speso R $ 1,75 in dolci e ha comprato un giocattolo per il suo fratellino per R $ 2,50. Quanti soldi ha ancora a disposizione?
UN:
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