attività di matematica, proposto agli studenti delle classi terze e quarte della scuola elementare, con situazioni problematiche di addizione e moltiplicazione.
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Célio e suo padre, un ingegnere, decisero di costruire una casa sull'albero nel loro cortile. Rispondi alle seguenti domande:
1) Per iniziare a costruire la casa, Célio e suo padre avevano bisogno di acquistare delle assi di legno. Se inizialmente avevano 15 schede e ne acquistavano 10 ciascuna, quante schede hanno in totale?
UN:
2) Mentre costruiva la casa, Célio si accorse che stavano finendo i chiodi, quindi disse a suo padre che ne avrebbe comprati alcuni. Se avevano ancora 9 chiodi e Célio ha comprato 2 scatole di chiodi, la scatola grande con 55 chiodi e quella piccola con 31, quanti chiodi hanno adesso?
UN:
3) Affinché la casa sull'albero fosse più stabile, il padre di Célio decise di legare i pali angolari della casa all'albero stesso. Ha usato 60 centimetri di corda per il primo palo, 50 centimetri per il secondo, 35 centimetri per il terzo e 30 centimetri per il quarto. Aveva anche 4 metri di cavo, ma non lo usava. Quanti centimetri di corda sono stati usati?
UN:
4) La casa sull'albero è quasi pronta; tutto ciò di cui hanno bisogno è dipingerlo. Il loro padre ha stimato che avranno bisogno di 5 litri di vernice bianca, 3 litri di vernice verde e 3 litri di vernice marrone e 6 pennelli. Quanti litri di vernice useranno in totale?
UN:
5) Quando la casa sull'albero fu terminata, la madre di Célio servì dei biscotti caldi. Se Celio ha mangiato 15 biscotti, suo padre 10 e sua madre solo 5, quanti biscotti sono stati mangiati in totale?
UN:
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