Interpretazione del testo: le buffonate di Harry

Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della terza elementare, con domande sviluppate sul testo: Le buffonate di Harry.

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• Parola: Interpretazione del testo: Harry's Antics - Grado 3 - Modello modificabile
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• Modello: Interpretazione del testo: Harry's Antics - Grade 3 - Con risposta
• Immagine: Pagina 1 – pagina 2

SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

Le buffonate di Harry

Harry, il pesce pagliaccio, decise di non raccontare più barzellette. Ebbene, ogni volta che mi imbatto in un membro del coro, scoppia a ridere ancor prima di pronunciare una parola!
- Sono pieno! - borbotta - Tutti mi prendono in giro! Non farò mai più il pagliaccio.
Harry nuota molto velocemente per rifugiarsi nella sua casa, l'anemone. Appena arriva, l'anemone trema così tanto che cade uno specchio molto vecchio... Povero Harry, quello specchio lo adorava...

Di fretta, corre a raccoglierlo e cosa vede? Il tuo riflesso a righe rosa e cuoricini azzurri: è il virus che catturano i pesci pagliaccio in estate!
E Harry scoppia a ridere! Così forte che tutti nel coro corrono a ridere con lui. Sicuramente che pagliaccio, questo Harry!

Domande

1) Qual è il titolo del testo?
UN.

2) Chi è Harry?
UN.

3) Perché Harry ha deciso di non raccontare più barzellette?
UN.

4) Dov'è la casa di Harry?
UN.

5) Perché Harry è con strisce rosa e cuoricini blu?
UN.

Per Hélia Higa.

A risposte sono nel link sopra l'intestazione.

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