Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della quarta elementare, con domande sviluppate sul testo: La volpe e l'uva.
Questa attività è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.
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PROF: CLASSE:
NOME:
C'era una volta una volpe che da giorni non andava a caccia per placare la sua fame.
Passando davanti a un luogo, la volpe vide appesi dei grappoli d'uva. Ma i grappoli d'uva erano in cima alla vite, e la volpe doveva inventare un modo per raggiungerli senza attirare l'attenzione del custode.
Frustrata, la volpe rifletté a lungo finché non gli venne un'altra idea. Salì in cima a un albero, lì vicino, protendendosi lassù, si gettò per cercare di raggiungere l'uva tanto desiderata. Ma quello che ha ottenuto è stato un bernoccolo in testa, mentre è finito per cadere su una delle pietre accanto alla vite.
(Storia tratta dal libro. La volpe e l'uva – Favole indimenticabili. Roberto Belli. Editore ogni libro)
1) Qual è il titolo del testo?
UN.
2) Chi non può cacciare da molti giorni?
UN.
3) Che idea ha avuto la volpe per la raccolta dell'uva?
UN.
4) Cosa ha ottenuto la volpe con questa impresa?
UN.
5) La volpe sembrava aver imparato la lezione?
UN.
6) Scese la notte e, al chiaro di luna, la volpe aveva ancora più fame, il tempo passava e lei non poteva. Cosa hai fatto quindi?
UN.
7) Guardando indietro, cosa ha detto la volpe a se stessa?
UN.
Per Hélia Higa.
A risposte sono nel link dell'intestazione.
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