Attività portoghese su figure retoriche, connotazione e denotazione. Con lettura di una poesia dal titolo: Ali d'ombrello, analisi della canzone “Certain Things” della cantante Lulu Santos e analisi della copertina della rivista Veja. Questa attività è rivolta al primo anno di scuola superiore, tuttavia, può essere utilizzata in altre classi per la revisione dei contenuti.
Questa attività in lingua portoghese è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.
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SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
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1) Leggi la poesia di Heitor Ferraz e rispondi:
Quando inizia a piovere,
i pipistrelli si arrabbiano.
apri le ali nere,
e sotto la pioggia si bagnano.
Passa a voli low cost
raschiando tra le nostre teste.
Alcuni si muovono e ballano,
altri volano di fretta.
Ma quando smette di piovere
-zapt, zupt-, l'ala si chiude,
e dormono insieme
dietro la porta, in una breccia.
dei poveri bastardi
finiscono dimenticati.
diventa triste e appeso
tra smarrito e ritrovato.
Animali della città di San Paolo
a) Quanti versi ci sono nella poesia “Umbrella Wings”?
UN:
b) Quante strofe ci sono nella poesia?
UN:
c) Riscrivi due coppie di rime dalla poesia.
UN:
2) Individuare le figure retoriche nelle seguenti frasi:
a) "Sono tristi e in bilico tra oggetti smarriti e ritrovati".
( ) iperbole
( ) antitesi
( ) metafora
b) Ha cantato una bella canzone.
( ) iperbole
( ) pleonasmo
( ) metafora
ç) L'ha visto con i suoi occhi.
( ) iperbole
( ) pleonasmo
( ) metafora
d) Quella donna è una leonessa.
( ) metafora
( ) Confronto
( ) iperbole
e) La vita arriva a onde come il mare.
( ) metafora
( )Confronto
( )prosopopea
f) Voglio la pace non la guerra.
( ) antitesi
( ) Confronto
( ) metafora
g) Quella ragazza non è carina, ha sottratto dei soldi dal mio conto.
( ) iperbole
( ) eufemismo
( ) metafora
H) La formica disse alla cicala: “Cantava… ora balla!
( ) iperbole
( ) eufemismo
( ) prosopopea
3) Leggi il testo: Cannibalismo tra gli insetti
Esseri che nascono nella testa degli altri e che consumano progressivamente i loro corpi fino ad annientarli, quando raggiungono lo stadio adulto. … Questa è una trama che assomiglia più alla fantascienza. Accade però fin dalla preistoria, con protagoniste vespe di alcune specie, ed è un esempio del curioso rapporto tra le 'nemici naturali', utilizzati dall'uomo nel controllo biologico dei parassiti, per sostituire gli insetticidi con molti vantaggi sostanze chimiche.
(Science Today Magazine, nº 104, ottobre 1994, Rio, SBPC)
a) Il testo ha un linguaggio denotativo o connotativo? Spiegare.
UN:
4) Metti ( D ) per denotativo e ( Ç ) per connotativo:
( ) Oggi andrò al cinema.
( ) João ha rotto lo specchio del bagno.
( ) Questo ragazzo ha un cuore d'oro.
( ) Praça do Peixe si trova nel cuore di Bataguassu.
( ) Ho avuto un trapianto di cuore.
( ) Karina è davvero cattiva e ha un cuore di pietra.
( ) Per vincere la battaglia, era necessario raggiungere il cuore del paese.
( ) Kelly ha completato venti primavere.
( ) In primavera i fiori aprono i petali.
( ) Ha corso molto, ma non ha preso il treno per San Paolo.
( ) La tempesta è stata terribile a Rio de Janeiro.
( ) Mia madre è il mio specchio.
( )Carla ha superato i suoi problemi coniugali.
( )"L'amore è un fuoco che brucia senza essere visto..."
( )Pedro vive nel cuore di San Paolo.
5) Guarda l'immagine qui sotto e rispondi:
( ) la connotazione
( ) la denotazione
b) Nel senso di "mangia la terra” si sovrappone, la connotazione, la denotazione, com'è in senso figurato.
UN:
6) Evidenzia nel testo tutte le antitesi che trovi.
non ci sarebbe alcun suono
se non ci fosse silenzio
non ci sarebbe luce
se non per il buio
la vita è proprio così
giorno e notte, no e sì
Ogni voce che canta amore non dice
tutto quello che vuoi dire
tutto ciò che sta zitto parla
più in alto nel cuore
in silenzio ti parlo con passione
ti amo silenzioso
come qualcuno che ascolta una sinfonia
Di silenzi e luce
siamo paura e desiderio
Siamo fatti di silenzio e suono
Ci sono cose che non posso dire...
Di Rosiane Fernandes Silva
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.