Interpretazione del testo: recensione del film

attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti della quinta elementare, su una recensione del film “A Casa Monstro”. Hai mai sentito parlare di questo film? No? Quindi, leggi attentamente il testo! Allora rispondi alle varie domande interpretative proposte!

Puoi scaricare questa attività di comprensione del testo in un modello Word modificabile pronto per la stampa in PDF e anche l'attività con le risposte.

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SCUOLA: DATA:

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Leggi:

"La casa dei mostri"

Sessione in famiglia

In AR il 05/08/2022 – 14:00

Tre bambini curiosi indagano su eventi soprannaturali che circondano una strana casa nel quartiere e scoprono che il luogo ha una personalità molto malvagia. Con accenni di horror e commedia, l'animazione combina elementi spaventosi con scene piene di tensione e suspense, oltre a una buona dose di umorismo. Stimolante, la trama ha il potenziale per intrattenere e attirare l'attenzione del pubblico.

Nessun adulto crede quando i giovani dicono che c'è una casa nel quartiere, che ha vita e si comporta come una creatura pericolosa. La strana casa in cui vive il signor Epaminondas divora tutto ciò che lo circonda. Con l'avvicinarsi di Halloween, il trio deve trovare un modo per distruggere la casa infestata dai fantasmi prima che danneggi i bambini innocenti.

Nell'affrontare la crescita e le paure del raggiungimento della maggiore età, il film ha una concezione originale e personaggi carismatici. Nonostante le qualità, la produzione nordamericana è stata ignorata nei premi cinematografici. L'opera è stata nominata per un Oscar e un Golden Globe nella categoria Miglior Animazione, nel 2007, ma non ha vinto la statuetta.

91 minuti Paese: Stati Uniti. Anno: 2006. Genere: animazione. Regia: Gil Kenan. Produzione: Jack Rapke, Steve Starkey, Robert Zemeckis e Steven Spielberg. Sceneggiatura: Dan Harmon, Rob Schrab e Pamela Pettler.

Disponibile in: .

Domande

Domanda 1 - "The Monster House" è il nome:

( ) di un libro.

( ) di un film.

( ) di un programma televisivo.

Domanda 2 - Nel brano “[…] il luogo ha una sua personalità e molto maligno.”, il termine evidenziato indica fatti che:

( ) sono aggiunti.

( ) alternato.

( ) sono contrastati.

Domanda 3 - Rileggi:

"Provocando, la trama ha il potenziale per intrattenere e attirare l'attenzione del pubblico."

Questo frammento è:

( ) un sommario.

( ) una valutazione.

( ) un esempio.

Domanda 4 – Nel segmento “[…] una casa nel quartiere, che ha vita e si comporta come una creatura pericolosa.”, la parola “mi piace”:

( ) esprime un'azione.

( ) indica una causa.

( ) stabilisce un confronto.

Domanda 5 - Sottolinea la parola usata per caratterizzare di seguito:

"La strana casa in cui vive il signor Epaminondas divora tutto ciò che lo circonda."

Domanda 6 - In “Mentre Halloween si avvicina, il trio devono trovare un modo per distruggere la casa infestata dai fantasmi […]”, l'espressione sottolineata spiega:

( ) un desiderio del trio.

( ) una promessa del trio.

( ) un obbligo del trio.

Domanda 7 - Secondo il testo, "Nonostante le qualità, la produzione nordamericana è stata ignorata nei premi cinematografici" perché:

( ) “ha una concezione originale e caratteri carismatici”.

( ) “combina elementi spaventosi con scene piene di tensione e suspense”.

( ) “è stato nominato per un Oscar e un Golden Globe […] nel 2007, ma non ha vinto la statuetta”.

Di Denyse Lage Fonseca
Laureato in Lettere e specialista in formazione a distanza.