attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti della quinta elementare, sul badminton. Che ne dici di conoscere meglio questo sport? Quindi, leggi attentamente il testo! Allora rispondi alle varie domande interpretative proposte!
Puoi scaricare questa attività di comprensione del testo in un modello Word modificabile pronto per la stampa in PDF e anche l'attività con le risposte.
Scarica questo esercizio di interpretazione del testo su:
SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
Leggi:
Può sembrare anche strano, ma è il secondo più praticato al mondo, secondo solo al calcio. Così è! Questo sport diverso, originario dell'India, è molto famoso nei paesi asiatici. Lì, molti giocatori si distinguono e sono professionisti famosi, conosciuti come le nostre stelle del calcio. Solo in Cina ci sono 12 milioni di praticanti!
Il badminton è simile al tennis. Le differenze sono le dimensioni del campo (il badminton è più piccolo), l'altezza della rete (il badminton è più alto) e quella principale: la palla lascia il posto a un volano!
Il badminton può essere giocato in coppia o individualmente. La partita si gioca al meglio dei tre set da 21 punti ciascuno e vince chi arriva per primo alla boa. I punti vengono assegnati quando il giocatore al servizio riesce a far toccare il volano al campo avversario. Quindi, in effetti, il badminton è un gioco di volano “chic”, con regole ben definite.
Nonostante siano poco conosciuti nel nostro Paese, i nostri atleti sono già tornati dalle Olimpiadi e dai Giochi Panamericani con le medaglie di bronzo e d'argento al petto!
"Sono felice perché sempre più persone stanno conoscendo il badminton", ha detto Guilherme Kumasaka, uno dei medagliati.
Luiz de França, allenatore dello sport, ha ricordato una cosa molto interessante: “Qualsiasi sport è molto importante per lo sviluppo dei bambini. Il solo tenerli occupati fa la differenza", ha detto.
“Il badminton sviluppa la coordinazione motoria, la disciplina dell'atleta, l'agilità di pensiero, la velocità e, naturalmente, la preparazione fisica”, garantisce l'allenatore che ama anche praticare la modalità.
Disponibile in:
Domanda 1 - Nel brano “Questo diverso sport, emerso in India, è molto famoso nei paesi asiatici.”, il testo fa riferimento:
( ) al tennis.
( ) al calcio.
( ) al badminton.
Domanda 2 - Il punto esclamativo è stato utilizzato, dopo “Solo in Cina ci sono 12 milioni di praticanti!”, per esprimere la sensazione di:
( ) sollievo.
( ) felicità.
( ) ammirazione.
Domanda 3 - Secondo il testo, la principale differenza tra badminton e tennis è:
( ) all'altezza della rete.
( ) nella dimensione del campo.
( ) sull'oggetto con cui giochi.
Domanda 4 – Nel segmento “Il badminton può essere giocato in doppio o individualmente", il termine evidenziato avvia un fatto che:
( ) ne completa un altro.
( ) è opposto a un altro.
( ) è un'opzione per un altro.
Domanda 5 – Nella parte "Quindi, in realtà, il badminton è un gioco di volani 'fantasiosi', con regole bene definito.”, la parola sottolineata indica:
( ) posto.
( ) modalità.
( ) intensità.
Domanda 6 - Il testo presenta le regole del badminton:
( ) nel 1° comma.
( ) nel 2° comma.
( ) nel 3° comma.
Domanda 7 - Rileggi:
"Il badminton sviluppa la coordinazione motoria, la disciplina dell'atleta, l'agilità di pensiero, la velocità e, naturalmente, la preparazione fisica".
In questo frammento, l'allenatore Luiz de França:
( ) elenca i vantaggi del badminton.
( ) solleva ipotesi sui benefici del badminton.
( ) effettua un confronto tra i vantaggi del badminton.
Di Denyse Lage Fonseca
Laureato in Lettere e specialista in formazione a distanza.
