attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti delle classi seconde e terze elementari, con domande basate sul testo Un sogno radicale.
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Marcia il ragno aveva un sogno: volare. Per raggiungere questo obiettivo, aveva lavorato a un progetto top secret. Dopo aver finito le sciarpe e gli scialli ordinati dagli insetti del giardino, tesseva un deltaplano.
Alla fine, quello che sarebbe servito da ali era pronto. Marcia ha testato l'attrezzatura di notte, decollando da un ramo di un albero, ma non ha avuto abbastanza slancio ed è andata dritta a terra. Il ragno doveva migliorare il progetto.
La notte seguente, Marcia si recò su un'alta roccia a forma di rampa con il suo deltaplano. Il ragno corse su per la rampa per guadagnare slancio e riuscì a volare di qualche metro sopra il giardino.
Al mattino, gli insetti non potevano credere a ciò che vedevano i loro occhi: un ragno volante! Marcia volava con gli uccelli. Il ragno ha realizzato il suo sogno e ha guadagnato ancora più lavoro. Oltre agli scialli e alle sciarpe che intrecciava, ora aveva anche ordini per deltaplani!
180 storie per divertimento.
Editore: Ciranda Culturale.
1) Qual è il titolo del testo?
UN:
2) Quanti paragrafi ci sono nel testo?
UN:
3) Chi è il protagonista della storia?
UN:
4) Qual è il sogno di Marcia?
UN:
5) Cosa ha deciso di fare Marcia per realizzare il suo sogno?
UN:
6) Qual è stata la reazione degli altri insetti quando hanno visto volare Marcia?
UN:
7) Che lavoro faceva Marcia?
UN:
8) Illustra la storia:
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