Attività in portoghese: domande vocali verbali

Attività portoghese per studenti di 2° anno di liceo di voci verbali. Sono domande a scelta multipla dalla lettura un testo molto motivante di una persona che, nonostante le difficoltà, ha raggiunto i suoi obiettivi! Chi può utilizzare questa attività come prova? Buon lavoro, insegnante! 😉 😉 😉

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• Parola: Attività in portoghese: Problemi con la voce verbale – 2° anno di scuola superiore – Modello modificabile
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• Modello: Attività in portoghese: domande sulla voce verbale – 2° anno di scuola superiore – Con risposte

SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

Ho studiato da solo e ho superato un esame pubblico!

Lavoravo dal lunedì al venerdì, nei fine settimana, nei giorni festivi ed ero di turno tutte le sere. “Diventerai ricco, eh?!” mi prendevano in giro. Ah! E ancora guadagnato una miseria. A peggiorare le cose, l'azienda in cui facevo l'elettricista licenziava persone ogni anno per ridurre i costi. Questo mi ha turbato ancora di più...

Ma non potevi abbandonare la barca. Ero fidanzato. Disoccupato, non puoi sposarti, giusto? Poi sono arrivati ​​i bambini... Conclusione: mi ha ucciso perché non mancasse loro nulla. D'altra parte, ero un genitore totalmente assente. Non ero più con la mia famiglia. La mia salvezza: il concorso pubblico.
Un giorno ho visto in televisione un servizio: "La gara pubblica della Polizia Federale è aperta". Bando pubblico… Come mai non ci ho pensato prima? Ma non ero andato al college, solo a un corso tecnico in ingegneria elettrica. Quindi, mi sono rivolto a Internet per ottenere maggiori informazioni. Ho scoperto che ci sono anche posizioni aperte che richiedono solo il liceo! Mi sono iscritto e ho fatto il test, solo per scoprire com'era. Quando è uscito il risultato, mio ​​Dio! “Qualcuno è riuscito a fare peggio di me?” mi sono chiesto.
Al secondo tentativo stavo meglio. Poi ho deciso di prenderlo sul serio. Ho cercato di conoscere tutte le aree, per decidere quale aveva più a che fare con me. Leggo diversi bandi, documenti che pubblicizzano i concorsi pubblici, per conoscere i posti vacanti e cosa dovrei studiare per ognuno. Ho scelto l'area della giustizia. Tuttavia, poiché i soldi erano pochi, ho dovuto aspettare.
"Juliano, voglio qualcuno che mi aggiusti l'impianto elettrico", mi ha detto una zia. Ho fatto il lavoro per lei. Come forma di pagamento, ha comprato le mie prime dispense e mi ha iscritto al concorso. E così è iniziato il viaggio.
Ero arrugginito e oberato di lavoro. L'unica volta che ho avuto è stato sull'autobus da e per il lavoro. Ma chi ha detto che potevo? Non mi sono concentrato, mi ha fatto dormire molto. Per me era umanamente impossibile leggere quei testi! Ma alla fine ho raggiunto il mio obiettivo!
Sono entrato con uno stipendio di R$ 1.300. Tredici anni dopo, ottengo molto di più, a parte stabilità e sicurezza. Lavoro con un carico di lavoro decente e ho tempo per godermi questa felicità con la mia famiglia.

(Adattato da http://mdemulher.abril.com.br/carreira/estudei-sozinho-e-passei-num-concurso-publico/)

Domande

Ora che hai letto questo testo molto interessante sulla traiettoria di qualcuno che ha sognato di cambiare vita e ci è riuscito, fai le domande su VOCI DEL VERBO Il prossimo!

1) Analizzare le frasi tratte dal testo che abbiamo appena letto:
I – Ho lavorato dal lunedì al venerdì. (Linea 1)
II – Questo mi ha turbato ancora di più. (riga 4)
III – Ero fidanzato. (riga 5)
IV – Un giorno ho visto un servizio in televisione (linea 9)
V – Quando è uscito il risultato, mio ​​Dio! (riga 14)

Quale delle precedenti frasi può essere passata alla VOCE PASSIVO ANALITICO?
a) I, II, III e IV
b) I, II e III
c) II e IV
d) IV e V
e) III e V

2) La frase trovata nel comma 5, "Ho fatto il lavoro per lei", se fosse passiva, sarebbe:
a) Il servizio è stato svolto da me per lei.
b) Il servizio è stato svolto da me per lei.
c) Il servizio sarà svolto da me per lei.
d) Il servizio era stato fatto da me per lei.
e) Il servizio è svolto da me per lei.

3) DOMANDA DI SFIDA – Rileggi il titolo del testo e segna l'alternativa che ha un'affermazione vera in relazione ad esso:
a) c'è un modo per trasformarla in una voce passiva.
b) entrambe le frasi sono in voce passiva.
c) solo il primo è in voce passiva.
d) solo il secondo è in voce passiva.
e) Non c'è modo di trasformarla in una voce passiva.

BUONA ATTIVITA'!

Di André Tarragô Martins – Insegnante di lingua portoghese nelle scuole medie e medie e Master in Lettere nell'area del linguaggio, dell'interazione e dei processi di apprendimento. Inoltre, è musicista e giornalista. Si occupa di esami di ammissione pre-universitari, pre-concorsi, lezioni private, preparazione di prove di concorso ed è creatore di contenuti per il Portale www.acessaber.com.br.

A risposte sono nel link sopra l'intestazione.

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