Attività portoghese, rivolta agli studenti dell'ottavo anno della scuola elementare, circa pronomi personali. Analizziamole nel testo che presenta il libro i dolci anni? Per farlo, rispondi alle domande proposte!
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Nord America, anno 1917. Ansiosa di iniziare il suo primo lavoro come insegnante di campagna, l'adorabile Linnea Brandonberg è scesa dal treno con un'aria cresciuta e mondana come i suoi 18 anni glielo avrebbero permesso. Ma non immaginava che l'uomo arrabbiato che l'aveva accolta alla stazione dei treni sarebbe diventato il suo grande amore. Spaventato dalla loro differenza di età, Theodore Westgaard cerca di stare lontano da Linnea. Ma è pronta ad accettare la sfida, perché sa che lui è il suo destino. Una storia di passione. Per angoscia. Uno stile di vita che sarà ricordato a lungo, con persone e luoghi reali come le emozioni che proverai nel tuo cuore.
Autore del libro: Lavyrle Spencer.
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Domanda 1 - Indica il passaggio in cui “a” è un pronome personale:
( ) “[…] la bella Linnea Brandonberg è scesa dal treno […]”
( ) “[…] l'uomo arrabbiato che l'ha accolta alla stazione dei treni […]”
( ) “Spaventati dalla differenza di età tra loro [...]”
Domanda 2 - Nel brano “Ma lei non immaginava […]”, il pronome personale funziona così:
( ) soggetto.
( ) oggetto diretto.
( ) oggetto indiretto.
Domanda 3 - In “[…] Theodore Westgaard cerca di stare lontano da Linnea.”, la parola “if” è un pronome personale, che veniva usato per indicare:
( ) la voce attiva di un verbo.
( ) la voce passiva di un verbo.
( ) la voce riflessiva di un verbo.
Domanda 4 – Orologio:
“[…] perché sa di essere il suo destino.”
Identifica il pronome personale in questo segmento del testo:
Domanda 5 – Il pronome personale sopra identificato si riferisce a:
Di Denyse Lage Fonseca
Laureato in Lettere e specialista in didattica a distanza.
