attività di interpretazione del testo, rivolto agli alunni della terza e quarta elementare, con domande basate sul testo O gato.
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NOME:
Una volta, i topi convocarono una riunione per decidere un piano per sbarazzarsi del loro nemico, il gatto. Almeno volevano trovare un modo per sapere quando sarebbe arrivato così avrebbero avuto il tempo di andarsene. In effetti, bisognava fare qualcosa, poiché vivevano in una tale paura dei suoi artigli che difficilmente osavano uscire dalle loro tane notte o giorno.
Furono discussi molti piani, ma nessuno di essi fu considerato abbastanza buono. Alla fine un topolino molto giovane si alzò e disse:
– Ho un piano che sembra molto semplice, ma so che funzionerà. Tutto quello che dobbiamo fare è appendere un campanello al collo del gatto. Quando sentiremo suonare la campana, sapremo immediatamente che il nostro nemico sta arrivando.
Tutti i topi erano molto sorpresi di non aver pensato prima a un piano del genere. Ma mentre si rallegrava per la sua fortuna, un vecchio Topo si alzò e disse:
– Dirò che il piano del giovane Topo è molto buono. Ma lascia che ti faccia una domanda: chi metterà il gatto?
Morale della storia: Una cosa è dire che bisogna fare qualcosa, un'altra è farlo.
1) Qual è il titolo del testo?
UN:
2) Quanti paragrafi ci sono nel testo?
UN:
3) Per cosa hanno convocato una riunione i Ratti?
UN:
4) Qual era il piano del giovane topo per risolvere il problema?
UN:
5) Cosa ha detto il vecchio Topo riguardo al piano del giovane Topo?
UN:
6) Spiega, con parole tue, la morale della favola.
UN:
7) Fai un'illustrazione della storia:
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