Interpretazione del testo: una nuova città

Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della quarta elementare della scuola elementare, con domande sviluppate sul testo: Una città nuova.

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• Parola: Interpretazione del testo: una nuova città – 4° anno – Modello modificabile
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• Modello: Interpretazione del testo: Una nuova città – 4a elementare – Con risposta
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SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME

una nuova città

Andiamo insieme
creare una città
con gli occhi di vetro
E finestre blu.
Una città
di alti camini
dove atterrano gli uccelli
E arcobaleni.
Una città
che non ha limiti
non l'insonnia
Chiamata fame.
Una città
allegro e innocente
proprio come il nostro
ma molto diverso
Sergio Cappareli

Domande

1) Qual è il titolo del testo?
UN.

2) Quali atteggiamenti si possono adottare per migliorare la nostra città?
UN.

3) La poesia ci fa riflettere sulla città che vogliamo. Come volevi che fosse la tua città?
UN.

4) Quale problema comune nei centri urbani è stato menzionato nella poesia?
UN.

5) Quali sono le azioni corrette che hai intrapreso per preservare la città in cui vivi?
UN.

Per Camila Farias.

A risposte sono nel link dell'intestazione.

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