attività di interpretazione del testo, rivolto agli alunni della quinta elementare, sull'uccellino azzurro. Lui è l'uccello blu più popolare in Brasile! Lo conosciamo meglio? Quindi, leggi attentamente il testo! Allora rispondi alle varie domande interpretative proposte!
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Leggere:
Un uccello simbolico che attira l'attenzione per il suo colore e la bellezza unica della sua voce..
Il nome popolare di questo uccello si riferisce al tono delle piume del maschio, in quanto la femmina ha il piumaggio marrone. Prevalentemente di colore blu, con parti contrastanti in toni metallici, si distingue anche per avere sfumature nere, e persino un forte becco adatto a nutrirsi di cereali e semi.
Ma contrariamente a quanto molti pensano, questo uccello non è imparentato con specie come i baffi e i caboclinhos. Appartiene infatti alla famiglia dei Cardinalidae, la stessa del Fire Tanager e del Bunch Tie.
L'uccello azzurro ama vivere in ambienti più aperti e soleggiati come i margini delle foreste. È comune nella Caatinga, nel Cerrado e si può trovare anche nelle zone della Foresta Atlantica, dove non c'è una foresta così esuberante.
Sapevi che esiste più di una specie di uccello azzurro? Sul nostro territorio se ne trovano due parenti stretti: l'uccello azzurro (Cianoloxia glaucocaerulea) e l'uccello azzurro amazzonico (Cyanoloxia rothschildii). È possibile distinguere ciascuna di queste specie per canto e area di distribuzione.
Disponibile in:. (Con taglio e adattamento).
Domanda 1 - In “Un uccello simbolico che attira l'attenzione per il suo colore e la bellezza unica della sua voce.”, il testo fa riferimento a:
( ) all'uccello azzurro.
( ) alla cravatta bando.
( ) alla formica del fuoco.
Domanda 2 - Nel segmento “Il nome popolare di questo uccello si riferisce al tono delle piume del maschio, dato che la femmina ha il piumaggio bruno.”, l'espressione sottolineata introduce:
( ) una causa.
( ) una condizione.
( ) una conseguenza.
Domanda 3 - La sezione “Prevalentemente di colore blu, con parti contrastanti in toni metallici […]” è:
( ) una narrazione.
( ) una descrizione.
( ) un argomento.
Domanda 4 – Sottolinea la parola che esprime uno scopo qui sotto:
"[...] e anche un forte becco adatto a nutrirsi di cereali e semi."
Domanda 5 – Rileggi:
"L'uccello azzurro ama vivere in ambienti più aperti e soleggiati, come i margini delle foreste".
In questa parte del testo, la parola “mi piace”:
( ) indica la modalità.
( ) indica un esempio.
( ) avvia un confronto.
Domanda 6 – Nel passaggio “[…] dove non c'è una foresta così esuberante.”, il termine “dove” è messo in relazione con:
( ) Caatinga.
( ) Spesso.
( ) Foresta atlantica.
Domanda 7 – In “[…] si trovano due suoi parenti stretti: il piccolo azzurro (Cianoloxia glaucocaerulea) e l'uccello azzurro amazzonico (Cyanoloxia rothschildii).", i due punti:
( ) annuncia una citazione.
( ) annuncia un parere.
( ) annunciare una spiegazione.
Domanda 8 – Nel frammento “È possibile distinguere ciascuna di queste specie per canto e area di distribuzione.”, il verbo evidenziato significa:
( ) "ammirare".
( ) "Incontrare".
( ) “differenziare”.
Di Denyse Lage Fonseca
Laureato in Lettere e specialista in didattica a distanza.