פרשנות טקסט: איך מכינים חישוק הולה

פרשנות טקסט, "איך מכינים חישוק הולה", מתאים לתלמידי כיתה ח '. בין השאלות המוצעות בטקסט הנ"ל, השימוש ב מצבים מילוליים.

פעילות פורטוגזית זו זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם לפעילות שהושלמה.

הורד פרשנות זו בכתובת:

• מִלָה: פרשנות טקסט: כיצד להכין חישוק הולה - כיתה ח '- תבנית הניתנת לעריכה
• PDF: פרשנות טקסט: איך מכינים חישוק הולה - כיתה ח '- מוכן להדפסה
• תבנית: פרשנות טקסט: איך מכינים חישוק הולה - כיתה ח '- עם תשובה

בית ספר: תאריך:

פרופ 'פרופ': מחלקה:

שֵׁם:

לקרוא:

איך מכינים חישוק הולה

חומרים:

1.5 מטר צינור;

נייר דבק.

איך להכין:

גזור 1.5 מטר צינור בעזרת מבוגר. הדביקו את הקצוות יחד ויצרו מעגל. אפשר להכניס אורז, חלוקי נחל, פעמונים וזרעים לפני הסגירה. חישוק ההולה עוזר לפתח את קצב ואיזון גופך. שים את זה על המותניים, וכדי לשמור על סיבוב, אתה צריך להזיז את הירכיים שלך, כמו גליל. אפשר גם לסובב אותו בחלקים אחרים של הגוף: על הצוואר, הידיים והרגליים.

ואז פשוט להתהפך !!!

אפשר להשיג ב: http://arkerart.blogspot.com.br. גישה בתאריך: 21 במאי 2016.

שאלות

שאלה 1 - הטקסט נועד:

א:

שאלה 2 - זהה את היתרונות של החישוק:

א:

שאלה 3 - חָבֵר:

1. אינפיניטיבית
2. פועל בג'רונד
3. פועל ציווי
4. פועל באינדיקטיבי

____ "שים אותו על המותניים שלך ושמור עליו מסתובב […]”.

____ “חישוק ההולה עֶזרָה לפתח את הקצב [...] ”.

____ “ואז זה פשוט גָלִיל!!!”

____ “לְהִצְטַרֵף הקצוות בנייר דבק יוצרים [...]. ".

שאלה 4 - ב "[...] אתה צריך להזיז את הירכיים שלך, כמו גלגול.". בקטע זה, השימוש ב:

א) מטאפורה

ב) אנטיתזה

ג) השוואה

ד) יתר על המידה

מאת Denyse Lage Fonseca - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.

בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.

דווח על מודעה זו