פעילות פורטוגזית: מילות מפתח בטקסט על יונת המוביל

פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידי השנה השביעית, בנושא מילות יחס. האם אנו הולכים לנתח את הרעיונות שהם מבטאים? השאלות מבוססות על טקסט האם יונת הנשא אכן מספקת? האם אתה סקרן לדעת את התשובה? אז קרא את הטקסט ואז ענה על השאלות, בסדר?

פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם בפעילות שהושלמה.

הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:

• מִלָה: פעילות פורטוגזית: מילות מפתח בטקסט על יונת המנשא - כיתה ז '- תבנית הניתנת לעריכה
• PDF: פעילות פורטוגזית: מילות מפתח בטקסט על יונת המנשא - כיתה ז '- להדפסה
• תבנית: פעילות פורטוגזית: מילות מפתח בטקסט על יונת המנשא - כיתה ז '- עם תשובה

בית ספר: תאריך:

פרופ 'פרופ': מחלקה:

שֵׁם:

לקרוא:

האם יונת הנשא אכן מספקת?

כן, אבל לא לשום יעד. למרות שזה מאפיין טבעי של הציפור, הוא זוכה להכשרה, שכן גור, באתר רבייה לממש את הפונקציה. ומכיוון שהוא לא יודע להגיע רחוק מאוד, הוא מספק לנקודה _____ שהוא מסוגל לחזור הביתה. במהלך מלחמת העולם השנייה (1939-1945) שימשה החיה כשליח חשוב, כשהוא נושא פתקים וחבילות קשורות לרגל.

אפשר להשיג ב: .

שאלות

שאלה 1 - זהה את המשפט שבו המילה המודגשת ממלאת את תפקיד היחס:

() "כן, אבל לא לשום יעד. "

( ) “למרות ש להיות מאפיין טבעי של הציפור [...] "

() "[...] היא זוכה להכשרה, מאז גור [...] "

שאלה 2 - סמן את הקטע שבו מילת היחס מילאה נכון את החלל המצוין בטקסט:

() "[...] מספק לנקודה בה הוא מסוגל לחזור הביתה."

() "[...] מספק לנקודה בה הוא מסוגל לחזור הביתה."

() "[...] מספק לנקודה בה הוא מסוגל לחזור הביתה."

שאלה 3 - במשפט "[...] מסוגל לחזור ל בית. ”, מילת היחס המודגשת שימשה בשפה:

() תרבותי

( ) לא רשמי

() אזורית

שאלה 4 - בקטע "בְּמַהֲלָך מלחמת העולם השנייה (1939-1945) [...] ". מילת יחס מדויקת קובעת את מערכת היחסים של:

() זמן

( ) מקום

מקור ()

שאלה 5 - במשפט "[...] החיה שימשה שליח חשוב [...]", המונח "איך" הוא מילת יחס שמצביעה על:

( ) מצב

() מצב

() השוואה

לְכָל דניזה לאג 'פונסקה - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.

בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.

דווח על מודעה זו