פעילות פרשנות טקסטים, שהוצעה לתלמידים בשנה השביעית בבית הספר היסודי, תוך שימוש בטקסטים מז'אנרים החדשותיים והכרוניקיים.
פעילות פורטוגזית זו זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם בפעילות שנענתה.
הורד פעילות זו מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
קרא את הטקסט וענה :
ההגנה האזרחית מעלה כי יותר מ -60,000 איש הושפעו מגשמים עזים במטרסין
יותר מ -60 מ '
על פי נתוני ההגנה האזרחית, עד כה 43 גשרים נפגעו ו -51 נהרסו. ביחס לכבישים מהירים 140 נפגעים ו -27 סגורים. יש גם מידע ש -20 ערים הכריזו על מצב חירום, אך ההגנה האזרחית מאשרת 17 ערים.
בין המקרים החמורים שבהם השתתפה הסוכנות ניתן למנות את הכבישים המהירים, גשרים שנשטפו ועקורים לאחר עלייתם של הג'ארדים, בג'רדים ובאפה, בנהרות בלה ויסטה. ההגנה האזרחית ממשיכה לתמוך בעיריות שנפגעו ומחכה לשחרור אפשרי של כספים פדרליים לערים המושפעות.
מָקוֹר: http://dahorabataguassu.com.br/janeirode2016
שאלה 01
הטקסט שקראתם הוא:
בדוק רק חלופה אחת.
(א) אגדה
(ב) חדשות
(ג) נרטיב בדיוני
(ד) אנקדוטה
שאלה 02
הנושא המרכזי המכוסה בטקסט הוא:
בדוק רק חלופה אחת.
(א) יותר מ -60,000 אנשים נפגעו מגשמים עזים שהורסים טרשת נפוצה.
(ב) רק 60 אלף איש הושפעו מהגשמים העזים שהטרשת הנפוצה הרסנית.
(ג) הגשמים העזים שהורסים טרשת נפוצה לא הגיעו ל 60 אלף איש.
(ד) אף אחת מהחלופות אינה מציגה את הנושא המרכזי שעליו התייחס הטקסט לעיל.
שאלה 03
לאחר קריאת הטקסט למעלהתשובה:
ה.מה קרה?
ב. למי קרה האירוע?
ç. מתי קרה?
ד. איפה האירוע קרה?
ו. מה כותרת הטקסט?
f. מהו המתח השולט בחדשות? הסר 2 (שני) פעלים מהטקסט כדי להוכיח את תשובתך.
שאלה 04
אוקסיטונים: ________, _________, _________, _________, _________, ________
פרוקסיטון: ____________, ________________, ______________
פרופרוקסיטון: _____________
שאלה 05
הדגישו ביטויים או ביטויים שמשולבים בין פסיקים, מוסיפים הסברים או מידע למונחי הביטויים. מעגל את המונחים (נושאי המשפטים).
ה.מישל, המתגורר בבטגאסו, מגיע מהטיול שלו היום.
ב. תושבי בטגואסו, עיר במאטו גרוסו דו סול, מרוצים מכיכר הדגים החדשה.
ç. "פלאזה דה רודה", אזור בילוי הממוקם בעיר בטגואסו, משופץ לקליטת אלפי תיירים בסוף השנה
.d. את "Praça do Peixe", הממוקמת בעיר בטגואסו, צריכים לבקר אינספור אנשים בחודשים הקרובים.
שאלה 06
A. הפץ את כל מילות היחס במוזיקה: 11 חייו של לוקאס לוקו.
שאלה 07
כרוניקה: יום הציד ניחם את צייד הפאקאמבו
שני אלווינגרו, סנטוס ובוטאפוגו, שיחקו במשחקים הנהדרים של שנות ה -60. Pelé x Garrincha, מלבד ענקים אחרים משני השוורים.
באחד מהמשחקים הללו, בסאו פאולו, הקאריקות ביצעו הופעה בלתי נשכחת (...) מדוע, בכל פעם שהם עושים הפניות למשחקים בין בוטאפוגו לסנטוס באותם זמנים, רק הניצחונות של סנטוס, המסלולים של פלה ושות ' ובכן, Pacaembu היה ארוז לראות עוד אחד. (...) המגן השמאלי דאלמו, מסנטוס, חי אחר הצהריים של אימה. גארינצ'ה לקח את הכדור, והלך, הביא את דאלמו למגרש העונשין, שם המגן לא יכול היה להחמיץ אותו.
Pacaembu לא האמין למה שהוא ראה: שחקן כנף הלך מהאמצע לאזור מבלי שהמגן האחורי ניסה לקחת את הכדור, מחשש מהכדרור המוריד. עד שדלמו הבין שהוא הפך לצחוק לאוהדים, שרבים מהם אפילו לא סנטוס, אלא שהלכו לשטח בוודאות המחזה. ודלמו החליט להכות לפני שהגיע לאזור העונשין. הוא פגע פעם אחת, גארינצ'ה נפל, השופט קרא לפשע ונזף בפאוליסטה. הוא הכה שוב, גרינצ'ה חזר לקרקע, השופט הזעיק את העבירה ואיים על דאלמו בהרחקה, כי באותו זמן הכרטיס הצהוב לא היה קיים. (…)
הנה, כמו אקרובט, גרינצ'ה קם, דוחף את חבריו, מכניס את זרועו השמאלית ל כתפו של דאלמו ומלווה אותו במורד המדרגות לחדר ההלבשה, שהיה אז צַד.
הם עזבו לדבר, כאילו גרינצ'ה הצדיק את עמדתם, הבינו שאין באמת דרך אחרת לעצור אותו. בוטאפוגו ניצח 3-0 ועזב את האצטדיון מוחא כפיים (...).
כרוניקה של העיתונאית ג'וקה כפורי
http://blogdojuca.uol.com.br/2005/12/o-dia-em-que-a-caca-consolou-o-cacador-no-pacaembu/
הטקסט שקראתם הוא כרוניקה. המאפיינים העיקריים של כרוניקה הם:
בדוק (V) עבור חלופות אמיתיות ו- (F) עבור חלופות כוזבות.
() לספר חשבון על חיי היומיום.
() יש בה מעט דמויות.
() השפה חייבת להיות בנורמה התרבותית.
() לא ניתן לפרסם בעיתון.
בדוק את החלופה המציגה את האותיות ברצף הנכון: 
ה. T- T- F- F
ב. F- F- F- V
ç. V- V- F- V
ד. F-V-F-F
מאת רוזיאן פרננדס סילבה
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו