פעילות פרשנות טקסטים, שהוצעה לתלמידים בשנה הרביעית או החמישית בבית הספר היסודי, תוך שימוש בטקסט "המכשפה שגרה בביצה".
פעילות פורטוגזית זו זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם בפעילות שהושלמה.
הורד פעילות זו מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
ברואקווינה היה מכשפה קטנה שחיה בביצה. היא הכינה את הקאסוק הקטן שלה ממש מעל הביצה, שצפה כמו סירה על נהר.
ברנו, שהיה סקרן מאוד, המתין ליום בו עזב ברוקווינה לטיולי הלילה שלו, שייכנס לביתו.
כמה נורא! הכל היה כה חשוך, הבית התנדנד כאילו היה על סירה. לא יכולתי לראות כלום. ברנו שמע רעש מוזר כשלפתע שם את ידו על משהו קר ורטוב. וצפרדע עם קול מכוער שנאמן תוך כדי דיבורו:
- מה אתה רוצה כאן? לא הייתי צריך לבוא. עכשיו זה יהיה ...
ברנו אפילו לא המתין לראות מה הקול יגיד וברח. הוא רץ כל כך מהר שהוא אפילו לא זוכר איך הגיע הביתה. אבל דבר אחד הוא למד: הוא לעולם לא ייכנס למקום שלא נקרא אליו.
1) מה כותרת הטקסט?
א:
2) מהן הדמויות בטקסט?
א:
3) כמה פסקאות יש בטקסט?
א:
4) מיהו Broaquinha?
א:
5) איך הבית של המכשפה הקטנה?
א:
6) מיהו ברנו? מה הוא עשה?
א:
7) איך היה פנים בית המכשפה?
א:
8) מה למד ברנו?
א:
9) מה דעתך לגבי עמדתו של ברנו?
א:
10) הפוך איור לסיפור:
לקבלת גישה
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו
