הפעילות הפורטוגזית, המתמקדת בתלמידים בשנה השביעית בבית הספר היסודי, פונה ל מילים פרופרוקסיטוניות. מתי מילים מדורגות כך? בוא נלמד? לשם כך, ענה על השאלות המתייחסות לטקסט ב- קטליאה! האם שמעת עליה פעם?
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
הקטליאה, הנקראת עממית סחלב, היא אפיפיט - צמח הגדל על צמח אחר מבלי להיות טפילי, כלומר מבלי לפגוע במי שתומך בו. פריחתו מתרחשת רק פעם בשנה וזרעיה הם הקטנים ביותר מבין כל הירקות. זרעים שבירים אלה מתפשטים על ידי הרוח ונובטים רק בעזרת פטרייה ספציפית, סוג מיוחד של עובש, המספק להם חומרים מזינים לגידול. הצמח לעיתים נעקר מעצים ונלקח לעיבוד ביתי, שם הוא מת לעיתים קרובות מכיוון שהסביבה אינה מתאימה. אבל האיום הגדול ביותר נובע מכריתת יערות, שהורסת תמיכה בסחלבים. פירוש שמו הוא "פרח ריחני מאוד".
מגזין "Ciência Hoje das Crianças". מהדורה 247. אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - בפלחה יש מילה פרופרוקסיטונית:
() "זרעים שבירים אלה מפוזרים על ידי הרוח [...]"
() "[...] רק לנבוט בעזרת פטרייה ספציפית [...]"
() "[...] איפה שהוא מת לעיתים קרובות מכיוון שהסביבה אינה מתאימה."
שאלה 2 - בקטע "[...] אפיפיט - צמח שגדל על צמח אחר בלי להיות טפילי [...] ", החלק המודגש:
() מסביר את המונח הפרופרוקסיטון "אפיפיט".
() מאפיין את המונח "אפיפיט" פרופרוקסיטון.
() משלים את המונח הפרופרוקסיטון "אפיפיט".
שאלה 3 - הדגש את מילות הפרופרוקסיטון בקטע טקסט זה:
"הצמח נעקר לעיתים קרובות מהעצים ונלקח לעיבוד ביתי [...]"
שאלה 4 - מילות הפרופרוקסיטון שהודגשו קודם לכן מבצעות, בהתאמה, את הפונקציות של:
() פועל ותואר.
() שם עצם ותואר.
() כינוי ושם עצם.
שאלה 5 - ניתן להסיק שלמילים הפרופרוקסיטוניות יש הברה לחוצה:
() ההברה האחרונה.
() ההברה הלפני אחרונה.
() ההברה השלישית עד האחרונה.
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
דווח על מודעה זו