פעילות פורטוגזית, המתמקדת בתלמידים בכיתה ח 'בבית הספר היסודי, בוחנת את פעלים חולפים ישירים. מתי מסווגים פעלים כך? כשהם צריכים תוספת! אבל הנה השאלה: משלימים עם או בלי מילת יחס? בוא נלמד? לשם כך, ענה על השאלות על סמך הטקסט אודות הספר. הסאקי, נכתב על ידי מונטיירו לובאטו!
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
בספר זה פדריניו עושה את מיטב החברות: עם סאקי, הילד בעל רגל אחת עם הכיפה האדומה בראשו, ובחברתו הוא לומד אלף ואחד שיעורים על הטבע ועל היצורים המאכלסים את היער. יחד, הזוג הבלתי סביר הזה יתמודד עם יגוארים, אנקונדות וסודות מפחידים אחרים של יערות ברזיל, בעבודה זו, שפורסמה לראשונה בשנת 1921, היא מחווה של מונטיירו לובאטו הגדול שלנו פוּלקלוֹר.
אפשר להשיג ב:. (עם חתך).
שאלה 1 - הדגיש את הפועל המרכיב את קטע הטקסט הזה:
"בספר זה פדריניו עושה את מיטב החברות: עם סאקי, הילד בעל רגל אחת עם הכיפה האדומה על הראש [...]"
שאלה 2 - בקטע שלעיל, הפועל הוא מעבר ישיר מכיוון:
() דורש השלמה ללא מילת יחס.
() דורש השלמה עם מילת יחס.
() דורש השלמה ללא מילת יחס ואחר עם מילת יחס.
שאלה 3 - בטקסט, הפועל המעבר הישיר "ללמוד" נושא:
() "פדריניו".
() "הסאקי".
( ) "החברה שלך".
שאלה 4 - בקטע "יחד, הזוג הבלתי סביר הזה יתמודד עם יגוארים [...]", הפועל המעבר הישיר מבטא:
() פעולה של הצמד הלא סביר.
() מצב של הזוג הבלתי סביר.
() מאפיין של הזוג הלא סביר.
שאלה 5 - הפעלים המעברים הישירים, שניתחו לעיל, מחברים טקסט שמטרתו היא:
() לדווח על עובדה.
() לפרסם ספר.
( ) להביע דעה.
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
דווח על מודעה זו