פעילות פורטוגזית, המתמקדת בתלמידי כיתה ט' בבית הספר היסודי, בערך סימני פיסוק. בואו ננתח אותם בטקסט מי הגה את רעיון ה"ספירה לאחור"? לשם כך, ענו על השאלות המוצעות!
אתה יכול להוריד את הפעילות הזו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ל-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד את התרגיל הזה בפורטוגזית ב:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
"ממציא" הספירה לאחור היה הקולנוען הגרמני פריץ לאנג. ב-1930, בזמן הצילומים של "האישה על הירח", לאנג התמודדה עם בעיה: התסריט תיאר ספירה מ-1 עד 10 לפני ירי רקטה. הבעיה היא שהבמאי חשש שהסצנה לא תעבוד, שכן הקהל לא ידע מתי בדיוק תסתיים הספירה לאחור. הפתרון ספור אחורה מ-10 לאפס. הרעיון הפך לפופולרי והספירה לאחור משמשת עד היום (ולא רק בשיגור רקטות!).
אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - ב"A Mulher na Lua" נעשה שימוש במרכאות כדי להדגיש:
שאלה 2 - בסעיף "[...] לאנג התמודדה עם בעיה: התסריט תיאר ספירה מ-1 עד 10 לפני ירי רקטה", הכריז המעי הגס:
( ) ציטוט.
( ) ספירה.
( ) הסבר למה שנאמר קודם לכן.
שאלה 3 - בחלק "הבעיה היא שהבמאי פחד שהסצנה לא תעבוד, מכיוון שהקהל לא ידע מתי בדיוק תסתיים הספירה לאחור", הפסיק הוא:
( ) אסור.
( ) אופציונאלי.
( ) חובה.
שאלה 4 - יש לסיים את התקופה "הפתרון" בסימן הפיסוק:
( ) .
( ) !
( ) ?
שאלה 5 - בקטע "הרעיון הפך לפופולרי והספירה לאחור משמשת עד היום (ולא רק בשיגור רקטות!)", מציינים בסוגריים:
( ) דוגמה שמוזגה.
( ) דעה שהיתה משובצת.
( ) הסבר שהיה משובץ.
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר מכתבים ומומחה בחינוך מרחוק.
