פעילות פורטוגזית, המתמקדת בתלמידי כיתה ח' בבית הספר היסודי, נותנת מענה פתגמים של אופן. הבה ננתח את התוארים הללו בקטע הטקסט התוכנית שנכשלה? כדי לעשות זאת, ענה על השאלות המוצעות!
אתה יכול להוריד את הפעילות הזו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ל-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד את התרגיל הזה בפורטוגזית ב:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
"זה היה כלום," קמפ צייץ, פתאום התחיל לדבר חזק ומהר. "אני לא מסכים עם זה, גריפין. תבין, אני לא יכול להסכים לזה. למה לשחק נגד המין האנושי עצמו? איך אתה מצפה להשיג אושר כזה? אל תהיה זאב בודד. פרסם את התוצאות שלך; לסמוך יותר על העולם, או לפחות על המדינה שלנו. תחשוב מה אתה יכול לעשות בעזרת מיליון אנשים...
וולס, הרברט ג'ורג'. "האיש הבלתי נראה". 1.ed. ריו דה ז'נרו: זהאר, 2017, עמ' 163. (רסיס).
שאלה 1 - בפרגמנט שלמעלה, הביטוי האדוורבי "דה בתשובה" מציין:
( ) מקום.
( ) מצב.
( ) זמן.
שאלה 2 - הדגש את התוארים כדלקמן:
"[...] מתחיל לדבר בקול רם ומהיר […]"
שאלה 3 - התוארים המודגשים לעיל מוסיפים נסיבות אופן לפועל:
שאלה 4 - שימו לב לקטע הטקסט הזה:
"איך אתה מצפה להשיג אושר כזה?"
המילה "כמו" היא:
( ) פועל.
( ) צירוף סיבתי.
( ) תואר מצב.
שאלה 5 - זהה את הקטע שבו התואר המסומן בקו תחתון מבטא מצב רוח:
( ) “— לא אני מסכים עם זה, גריפין."
( ) "איך אתה מצפה להשיג אושר ככה?”
( ) "[…] אמון יותר בעולם, או לפחות במדינה שלנו […]"
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר מכתבים ומומחה בחינוך מרחוק.