פעילות של פרשנות טקסט, המיועד לתלמידי שנה ג' ו-ד' בבית הספר היסודי, עם שאלות המבוססות על הטקסט נסיך הנחשים המקסים.
אתה יכול להוריד את פעילות הבנת המילה הזו בתבנית וורד הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ל-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד את תרגיל הבנת הנקרא בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
פעם, הרחק במקום שבו הרוח מתכופפת, חי נסיך שלא היה לו צבא. היה לו כל מה שהוא צריך כדי לחיות באושר, מלבד צבא שיכול להגן עליו. בכל לילה הוא הלך לישון בחשש שאויב יתקוף ויהרוס את הארמון.
מוקדם בבוקר אחד, הוא התעורר לצלילי מוזיקה מסתורית. הוא הביט מבעד לחלון וראה מכשף נחשים זקן מנגן בחליל בשעריו. סקרן, הזמין אותו פנימה ובאירוח הטבעי שלו התייחס אליו כאורח מכובד. קסם הנחשים רצה להחזיר את אדיבותו והציע לו את כל מה שיש לו, נחש!
הנסיך הישר חשב שהוא לא ישתמש בנחש, הוא די פחד מנחשים, אבל הוא קיבל את המתנה בנימוס. הוא האכיל וטיפל בה כמיטב יכולתו.
ככל שחלפו הימים, הוא שם לב שהיא גדלה יותר ויותר. לילה אחד, הוא גילה שהנחש מתח את עצמו דרך שערי הארמון. באותו לילה, האויב תקף! הם מיהרו במעלה השביל אל הארמון והשליכו את עצמם על השערים. עם זאת, הנחש הגדול גמר אותם תוך זמן קצר!
לאחר מכן היא חזרה לארמון כדי להעיף מבט אחרון בנסיך וחזרה לקסם הנחשים. מעולם לא העז שוב האויב לתקוף את הנסיך!
מחבר לא ידוע.
1) מה הכותרת של הטקסט?
א:
2) כמה פסקאות יש בטקסט?
א:
3) מי הדמויות הראשיות של הסיפור?
א:
4) ממה פחד הנסיך?
א:
5) מאיפה הגיעה המוזיקה שהנסיך שמע בבוקר?
א:
6) איך התייחס הנסיך לקסם הנחשים?
א:
7) מה קיבל הנסיך במתנה ומה הייתה תגובתו למתנה?
א:
8) מה קרה עם הזמן?
א:
9) מה עשה הנחש עבור הנסיך?
א:
לְכָל גִישָׁה