פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידי כיתות ז ', שואפת ללמוד את פתגמי עוצמה. באחת השאלות מאותגרים התלמידים לסמן את התפילה, שהמונח "הרבה" אינו מבטא את רעיון האינטנסיביות. השאלות המוצעות מבוססות על קטע מהספר סיפורי נשים זקנות.
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם בפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
פעם ילד, שאחז ביד את אחותו הקטנה, אמר לה:
- מאז שאמא מתה, חיינו היו עצובים מאוד. אמנו החורגת מטעה בנו יותר מדי וממכה אותנו. לאכול היא נותנת לנו רק לחם קשה, וכשאנחנו מתקרבים אליה היא רודפת אותנו כאילו אנחנו חיות. זה מתייחס לכלב הרבה יותר טוב מאיתנו. בוא נצא מכאן, אחותי הקטנה! בכל מקום בעולם, אפילו לבד, נהיה מאושרים יותר מאשר בבית הזה!
הילד לקח את אחותו ביד, והשניים עזבו לעולם הזה.
"סיפורי החיפושית". סאו פאולו: פעיל, 1986. (רסיס).
שאלה 1 - זהה את הקטע בטקסט שבו נרשם השימוש בפתגם המבטא את רעיון העוצמה. ואז הדגיש זאת:
א) "פעם ילד, שלקח את אחותו הקטנה ביד, אמר לה [...]"
ב) "- מאז שאמא נפטרה, חיינו היו עצובים מאוד.".
ג) "[...] כשאנחנו מתקרבים אליה, היא מבריחה אותנו כאילו אנחנו חיות."
ד) "הילד אז לקח את אחותו ביד, והשניים הסתובבו בעולם הזה."
שאלה 2 - הפתגם, שזוהה לעיל, מעצים את המשמעות של:
א) פועל
ב) שם תואר
ג) שם עצם
ד) adverb
שאלה 3 - הדגיש את הפתגם של העוצמה המרכיב את המשפט הבא.
"אמנו החורגת מטעה בנו יותר מדי ומכה אותנו כל הזמן."
א:
שאלה 4 - ציין מילות מפתח אחרות שיכולות לתפוס את מקומה של הפתגם המודגש בשאלה הקודמת:
א:
שאלה 5 - סמן את המשפט שהמונח שלו "הרבה" אינו פועל כפתגם של עוצמה:
א) האם החורגת גרועה מאוד.
ב) מטפלים בהם מאוד על ידי אמם החורגת.
ג) האחים סובלים הרבה בבית ההוא.
ד) יש מקום הרבה יותר טוב להם לחיות בעולם.
מאת Denyse Lage Fonseca - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו