פעילות פורטוגזית, המתמקדת בתלמידי כיתה ח' בבית הספר היסודי, בערך נושא נסתר. ננתח נושא מסוג זה בטקסט המציג את הספר רכבת החברות? כדי לעשות זאת, ענה על השאלות המוצעות!
אתה יכול להוריד את הפעילות הזו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ל-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד את התרגיל בפורטוגזית בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
מאז שהיינו קטנים, אנחנו מגלים שחברים הם נכס יקר. ילדים רבים מוצאים במהרה את בני גילם. לאחרים יש יותר קשיים בקשר ומרגישים לבד, ללא חברים. ארתור היה אחד מאלה. כל יום הוא חיכה בתחנת הרכבת שמישהו יבוא לבקר אותו, אבל אף אחד לא עשה זאת. עד ליום שבו החליט לחפש את חבריו בתחנות אחרות.
מחבר הספר: וולפגנג סלבסקי.
אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - הדגש את פועל הנושא המוסתר הבא:
מאז שהיינו קטנים, אנחנו מגלים שחברים הם נכס יקר.
שאלה 2 - הזן את הנושא הנסתר של הפועל המסומן למעלה:
שאלה 3 - זהה את המשפט שבו מוסתר הנושא:
( ) "ילדים רבים מוצאים בקרוב את בני גילם."
( ) "[...] ולהרגיש לבד, בלי חברים."
( ) "ארטור היה אחד מאלה."
שאלה 4 - שעון:
"כל יום הוא חיכה בתחנת הרכבת שמישהו יבוא לבקר אותו, אבל אף אחד לא בא".
בקטע זה ישנו פועל נושא נסתר. זהה את זה:
( ) "צפוי".
( ) "לבוא".
( ) "בא".
שאלה 5 - הפועל שזוהה לעיל מבטא:
( ) פעולה של הנושא הנסתר.
( ) מצב של הנושא הנסתר.
( ) מאפיין של הנושא הנסתר.
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר מכתבים ומומחה בחינוך מרחוק.
