פעילות של פרשנות טקסט, מיועד לתלמידים בשנה החמישית בבית הספר היסודי, על יפן. הוא יש לו זנב צהוב שבולט בין הנוצות השחורות שלו.. בואו נכיר את הציפור הזו טוב יותר? אז, קרא את הטקסט בעיון! לאחר מכן ענו על השאלות הפרשניות השונות המוצעות!
אתה יכול להוריד את פעילות הבנת הטקסט הזו בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ל-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד את תרגיל הבנת הנקרא בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
לג'אפו יש זנב צהוב שבולט בין הנוצות השחורות שלו. הוא הנציג המוכר ביותר של משפחתו ומושך תשומת לב בגודלו הגדול, כ-45 סנטימטרים.
הוא חי בקבוצות גם כאשר הגיע הזמן לבנות קנים, עשויים בעצים גדולים, כסוג של הגנה מפני טורפים.
בנוסף להליכה עם יפנים אחרים, הוא נראה לעתים קרובות בין להקות של צריחים (cyanocorax sp). במינאס ג'ראיס קוראים לזה "פורה-בננה". מקור השם העממי פשוט: לציפור זו יש את אחד המאכלים העיקריים שלה בפרי זה. אבל הוא צורך פירות אחרים, צוף פרחים ולפעמים לוכד כמה חרקים בצורה אקרובטית.
הג'אפו המזמר, לעומת זאת, מייצר צליל גבוה, בדומה ל"לך לך לך זג'יו לכו לכו". וכשהוא מסיים את הבית, הוא רוכן קדימה, מנענע את כנפיו ומשמיע לחישה רמה. מופע!
אפשר להשיג ב: .
(עם חתכים).
שאלה 1 - קרא בחזרה:
"מין זה חי בשולי יערות ראשוניים ומשניים ובשטחים פתוחים סמוכים"
לאיזה מין מתייחס הטקסט?
שאלה 2 - בקטע "הוא הנציג המוכר ביותר של משפחתו זה מושך את תשומת הלב בגודלו הגדול, כ-45 סנטימטרים.", המילה המסומנת בקו תחתון מציינת:
( ) עובדות שמצטברות.
( ) עובדות מתחלפות.
( ) עובדות מנוגדות.
שאלה 3 - הצבע על הפרגמנט המתאר:
( ) "לג'אפו יש זנב צהוב שבולט בין הנוצות השחורות שלו."
( ) "[...] הוא חי בלהקות גם כאשר הגיע הזמן לבנות את הקינים […]"
( ) "במינאס ג'ראיס, זה נקרא 'פורה-בננה'."
שאלה 4 - בקטע "[...] עשוי בעצים גדולים, כצורה של הגנה מפני טורפים", הטקסט מתייחס ל:
שאלה 5 - בסעיף "[...] זה נראה לעתים קרובות בין להקות של עורבים […]", הטקסט מגלה:
( ) עובדה נפוצה בחיי היפנים.
( ) עובדה מדי פעם בחייו של ג'אפו.
( ) עובדה חולפת בחיי הג'אפו.
שאלה 6 - שעון:
"מקור השם העממי הוא פשוט: לציפור הזו יש את אחד המאכלים העיקריים שלה בפרי הזה."
המעי הגס מכריז:
( ) תיקון אחד.
( ) הסבר אחד.
( ) דוגמה.
שאלה 7 - בחלק "אבל צורכת פירות אחרים, צוף פרחים […]", המונח "אבל" מציג:
( ) אזהרה.
( ) תנאי.
() פיצוי.
שאלה 8 - ב"[...] לתפוס כמה חרקים באופן אקרובטי.”, הביטוי המסומן בקו תחתון מציין:
( ) מקום.
( ) מצב.
( ) זמן.
שאלה 9 - בפסקה האחרונה של הטקסט, יש דעה על עובדה. זהה את זה:
( ) "וכשהוא מסיים את הבית, הוא רוכן קדימה […]"
( ) "[...] מנענע את כנפיו ומפיק לחישה חזקה."
( ) "מופע!"
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר מכתבים ומומחה בחינוך מרחוק.
