פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידי שנה ט' בבית הספר היסודי, בערך קרסיס. בואו נלמד את התוכן הזה, דרך הטקסט צבי חום? כדי לעשות זאת, ענה על השאלות המוצעות! האם יש למלא את החלל ב-"א" או "א" ב"אייל הברוקית הוא צבי עם נטייה _____ חיי בודדים […]"?
אתה יכול להוריד את הפעילות הזו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ל-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד את התרגיל בפורטוגזית בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
צבי ברוק הוא מין ללא קרניים. הזכר הבוגר בגודל של קצת יותר ממטר ויכול לשקול עשרים קילו. יש לו פרווה ארוכה ורכה יותר בהשוואה לצבי הבוש.
צבע המעיל יכול להשתנות (חום או אפרפר); כתם האור מעל העיניים הוא מאפיין שנעלם אצל אנשים מסוימים.
הצבי החום הוא צבי עם נטייה _____ חיי בדידות, מתאספים רק כדי להזדווג. אובדן בתי גידול וציד הם הגורמים העיקריים לירידה באוכלוסיה, שמניעה את הצבי החום לקראת הכחדה.
"ארץ העם".
אפשר להשיג ב:. (רסיס).
שאלה 1 - בקטע "[...] שנעלם אצל חלק מהיחידים", הכותרת היא:
( ) אסור.
( ) אופציונאלי.
( ) חובה.
שאלה 2 - ב"אייל החום הוא צבי עם נטייה _____ חיי בודדים […]", יש למלא את החלל ב:
( ) "ה".
( ) “à”.
( ) "א" או "à".
שאלה 3 - במידת הצורך, הצב סימנים אחוריים להלן:
"אובדן בתי גידול וציד הם הגורמים העיקריים לירידה באוכלוסייה […]"
שאלה 4 - בחלק "[...] שייקח את צבי הברוקית לקראת הכחדה", יש קריזיס כי יש התכווצות:
( ) של מילת היחס "א" עם המאמר המוגדר "א".
( ) של הכינוי האישי "א" עם המאמר המובהק "א".
( ) של הכינוי המדגים "א" עם המאמר המובהק "א".
שאלה 5 - זהה את הקונסטרוקציה ללא שגיאות בשימוש ב-backticks:
( ) לאיזה מין צבי מתייחס הטקסט? הטקסט מתייחס למין "צבי-קטנגיירו".
( ) לאיזה מין צבי מתייחס הטקסט? הטקסט מתייחס למין "צבי-קטנגיירו".
( ) לאיזה מין צבי מתייחס הטקסט? הטקסט מתייחס למין "צבי-קטנגיירו".
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר מכתבים ומומחה בחינוך מרחוק.
