פעילות פרשנות טקסט, המיועדת לתלמידים בשנה השנייה או השלישית בבית הספר היסודי, עם שאלות המפורטות על הטקסט: העקשנות של אדליה.
ניתן להוריד את פעילות הבנת הטקסט הזו בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ל- PDF וכן את הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
הפרות היו מסודרות לאורך המשוכה, שם הצללים הגנו עליהן מפני החום, למעט אדליה.
- בוא, אדליה! - אמרה מימי. אני אכין לך מקום.
- לא, אני בסדר בשמש! - ענתה אדליה, שכבר התחילה להזיע.
הרוח היחידה שם הייתה נדנוד זנב הפרות. אולם תנועות אלו לא הספיקו כדי להפחיד את הזבובים שהיו סביב אדליה.
- אתה יודע - אמר זבוב גדול - אין טעם להיות עקשן. אנחנו אוהבים את השמש. בגלל זה כולנו טסנו אליכם!
כששמעה את זה, אדליה הבינה שהעקשנות שלה רק תפגע בה, וכי שאר הפרות צודקות להיות בצל. אז, בדיסקרטיות, אדליה התקרבה לגדר והתיישבה לצד האחרים. באמת היה הרבה יותר טוב להישאר בצל, אבל הזבובים חשבו גם ככה בעקבותיהם לשם. זבובים עקשניים.
1) מה כותרת הטקסט?
א.
2) מי התקשר לאדליה?
א.
3) מימי רצתה שאדליה תישאר איפה?
א.
4) מה הייתה תגובתה של אדליה למימי?
א.
5) כדי להפחית את החום, מה עשו הפרות?
א.
6) מה אמרה הזבוב הגדול לאדליה?
א.
7) לאחר ששמעתי מה הזבוב אמר, מה הייתה החלטתה של אדליה?
א.
8) מה עשתה אדליה לאחר שהבינה את העקשנות שלך?
א.
9) מה היו מחשבותיה של אדיליה כשהיא כבר הייתה בצל?
א.
לְכָל הליה היגה
בְּ תשובות נמצאים בכותרת.
דווח על מודעה זו