פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידי שנה ט' בבית הספר היסודי, בערך כינויי גוף. בואו ננתח את הכינויים הללו בטקסט המציג את הסרט מר מתמחה? לשם כך, ענו על השאלות המוצעות!
אתה יכול להוריד את הפעילות הזו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ל-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד את התרגיל בפורטוגזית בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
"Um Senhor Intern" מלווה את ז'ול אוסטין, יוצר של אתר מכירות בגדים מצליח, שלמרות היותו רק בן 18 חודשים, כבר מונה יותר ממאתיים עובדים. היא מנהלת חיים עמוסים מאוד, בשל דרישות תפקידה והעובדה שהיא נהנית לשמור על קשר עם הציבור. כשהחברה שלה מתחילה פרויקט להעסקת קשישים כמתמחים, בניסיון להחזיר אותם לעבודה, זה תלוי בה לעבוד עם האלמן בן וויטאקר. בגיל 70 הוא מנהל חיים מונוטוניים ורואה בהתמחות הזדמנות להמציא את עצמו מחדש. ככל שהוא מתמודד עם ההתנגשות הבלתי נמנעת של הדורות, בן מנצח במהרה את עמיתיו לעבודה ומתקרב יותר ויותר לג'ולס, שמתחיל לראות בו חבר.
אפשר להשיג ב:. (עם חתכים).
שאלה 1 - הדגש את הכינוי האישי הבא:
"היא מנהלת חיים עמוסים מאוד, בשל הדרישות של התפקיד [...]"
שאלה 2 - הכינוי האישי המודגש לעיל מתייחס ל:
שאלה 3 - בקטע "[...] בניסיון להחזיר אותם לפעולה […]", הכינוי האישי מבצע את הפונקציה התחבירית של:
( ) נושא.
( ) מושא ישיר.
( ) מטרה עקיפה.
שאלה 4 - בקטע "בגיל 70 הוא מנהל חיים מונוטוניים ורואה בהתמחות הזדמנות […]", מתחדש הכינוי האישי:
( ) "ההתמחות".
( ) "חיים מונוטוניים".
( ) "האלמן בן וויטאקר".
שאלה 5 - ב"[...] בן מנצח את עמיתיו לעבודה ומתקרב יותר ויותר לג'ולס […]", הכינוי האישי "se" מציין:
( ) הקול הפעיל של הפועל "להתקרב".
( ) הקול הפסיבי של הפועל "להתקרב".
( ) הקול הרפלקסיבי של הפועל "מתקרב".
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר מכתבים ומומחה בחינוך מרחוק.
