פעילות של פרשנות טקסט, המיועד לתלמידי השנה השישית, אודות הספר בַּרבָּרִי. בו מספר הסופר רנאטו מוריקוני באמצעות איורים את סיפורו של האביר האמיץ אשר להתמודד עם כל הסכנות בלי לדאוג... עד שמשהו לא צפוי יגיע בדרכך... האם אתה סקרן לדעת מה זה? אז הקפד לקרוא את הטקסט לוחם אמיץ וכתוצאה מכך לענות על השאלות הפרשניות השונות המוצעות!
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
האביר האמיץ רוכב בלי פחד, רוכב בלי לעצור. חרב ביד ומגן ביד השנייה, הוא מתמודד עם כל הסכנות ללא דאגה. זה אפילו לא פוקח את העיניים. קפצו מעל נחשים רעילים, התמודדו עם חיצים של האויב, קפצו מעל ענקים חד עיניים, אל תפחדו מעט מהצמחים הטורפים. דרקונים, רעמים, מפלצות ים אינם מתאימים לאומץ לבכם. אבל אז ידיים אנושיות ענקיות מושיטות אליו. והאביר בוכה, פותח את פיו. מה יכול להיות שגרם ללוחם אמיץ כל כך לזעוק?
בספר האיורים המדהים הזה של רנאטו מוריקוני, שנקרא ברברו, מספרים סיפור שלם בלי מילה אחת. סיפור של אומץ, הרפתקאות, הרבה דמיון. ועם סיום מפתיע וכיפי. רנאטו הבין את זה שוב!
אריאן קארארו. אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - יש לקרוא לטקסט שלעיל:
החדשות
ב) סיפור קצר
ג) סקירה
ד) מאמר דעה
שאלה 2 - נושא הטקסט הוא הספר:
א) "Bravo Guerreiro"
ב) "האביר האמיץ"
ג) "ברברי"
ד) "סיפור של אומץ"
שאלה 3 - בתפילה "רוכב האביר האמיץ ללא פחד [...] ", הביטוי המסומן בקו תחתון מציין:
א) הדרך בה רוכב האביר האמיץ.
ב) הזמן בו רוכב האביר האמיץ.
ג) האמצעי בו רוכב האביר האמיץ.
ד) העוצמה בה רוכב האביר האמיץ.
שאלה 4 - שיאו של הסיפור מגיע כאשר האביר האמיץ מתמודד עם:
א) נחשים רעילים.
ב) החצים של האויב.
ג) ענקי העין האחת.
ד) ידיים אנושיות ענקיות.
שאלה 5 - מחבר הטקסט מציג דעה בקטע:
א) "[...] הוא מתמודד עם כל הסכנות מבלי לדאוג."
ב) "דרקונים, רעמים, מפלצות ים אינן מתאימות לגבורתך."
ג) "בספר האיורים המדהים הזה מאת רנאטו מוריקוני [...]"
ד) "[...] סיפור שלם מסופר בלי מילה."
שאלה 6 - בטקסט שלעיל הכותב:
א) משלים את הספר על האביר האמיץ.
ב) מעריך את הספר על האביר האמיץ.
ג) משווה את הספר על האביר האמיץ עם אחר.
ד) מצטט כמה קטעים מהספר על האביר האמיץ.
שאלה 7 - בקטע "והאביר בוכה, פותח את הפה.", המילה "פה" היא דוגמה לשפה:
א) תרבותי
ב) לא רשמי
ג) טכניקה
ד) אזורי
שאלה 8 - ב"בראבו לוֹחֶם", המילה המודגשת היא:
א) תואר
ב) פועל
ג) תואר
ד) שם עצם
שאלה 9 - ניתן להסיק כי מחבר הטקסט מבקש:
להודיע
ב) לבדר
ג) להורות
ד) לשכנע
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
