פעילות פורטוגזית, המתמקדת בתלמידי כיתה ט' בבית הספר היסודי, נותנת מענה כינויי גוף. בואו ננתח את הכינויים האלה בטקסט מקאו ברזילאי? לשם כך, ענו על השאלות המוצעות!
אתה יכול להוריד את הפעילות הזו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ל-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד את התרגיל הזה בפורטוגזית ב:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
בטבע, מקאו פולטות צלילים וצרחות אופייניים, הדומים למילה "אררה" (וזו הסיבה שהאנשים הילידים נתנו לה את השם הזה). עם הצרחות האלה הם מתקשרים, מגדירים טריטוריות ואפילו משחקים.
מקאו הם ציפורים אינטליגנטיות וסקרניות מאוד. חוקרים אמיתיים, הם אוהבים לשחק עם חפצים מעניינים שהם מוצאים. הם גם מאוד חברתיים, מבלים זמן רב באינטראקציה עם בן הזוג והקבוצה שלהם, ובלילה הם מתאספים יחד בחפיסה לישון.
יש להם כפות זריזות המשמשות להכנסת מזון לפיותיהם ומקור גדול, חזק ומעוקל שפועל כרגל שלישית. בעזרתו, המקאו מסוגל לשבור זרעים ופירות קשים מאוד, בעיקר אגוזי דקל, ולחפור לתוך גזעי עצים כדי לאכול זחלי חרקים.
מריה ראמוס.
אפשר להשיג ב:. (רסיס).
שאלה 1 - הדגש את הכינוי האישי הבא:
"[...] (וזאת הסיבה שהאנשים הילידים נתנו לזה את השם הזה)."
שאלה 2 - הכינוי האישי המודגש לעיל מבצע את התחביר של:
( ) נושא.
( ) מושא ישיר.
( ) מטרה עקיפה.
שאלה 3 - בקטע "עם הצרחות האלה הם מתקשרים, מגדירים טריטוריות ואפילו משחקים", מתייחס הכינוי האישי "אלאס" ל:
שאלה 4 - בקטע "[...] בלילה הם מתאספים בקבוצה לישון", הכינוי האישי "se" מסמן לקול:
( ) פעיל של הפועל.
( ) פסיבי של הפועל.
( ) רפלקסיבי של הפועל.
שאלה 5 - הכינוי האישי, בשימוש בסעיף "איתו, המקאו מסוגל […]", מציין:
( ) גוף ראשון יחיד.
( ) גוף שני יחיד.
( ) גוף שלישי יחיד.
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר מכתבים ומומחה בחינוך מרחוק.
