פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידי שנה ט' בבית הספר היסודי, בערך קריינות. מה דעתך לנתח אותם בטקסט שמציג את הסרט חורף הדולפין? לשם כך, ענו על השאלות המוצעות!
אתה יכול להוריד את הפעילות הזו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ל-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד את התרגיל הזה בפורטוגזית ב:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
הילד סוייר, רק בן 11, מצא במקרה דולפין תקוע על חול החוף, לכוד ברשת דייגים. לאחר שראה את הצלת החיה שהושלמה על ידי בית החולים הימי בעירו, קלירווטר (פלורידה), הוא נמשך לדעת יותר על גורל החיה המסכנה והולך למקום לבקר אותו. שם הוא פוגש את האחראי על המקום, ד"ר. קליי, ובתו, ומתחילים ידידות חדשה. מה שהם לא ידעו זה שהחיה תזהה את סוייר ותיצור איתו קשר מדהים, מכריע לשיפור שלו ולאפשרות להמשיך לחיות. בהשראת עובדות אמיתיות.
אפשר להשיג ב:. (עם חתכים).
שאלה 1 - בקטע למטה, יש ביטוי. הדגש אותו:
"הילד סוייר, רק בן 11, מצא במקרה דולפין תקוע […]"
שאלה 2 - המשפט המסומן למעלה הוא:
( ) תואר הפועל.
( ) הלחמית.
( ) שם עצם.
שאלה 3 - בחלק "[...] נתפס ברשת דיג.”, הביטוי המודגש:
( ) מאפיין.
( ) מבטא פעולה.
( ) מציין תנאי.
שאלה 4 - ב"לאחר שראה את הצלת החיה שהושלמה על ידי בית החולים הימי בעירו […]", משפט היחס מבסס קשר בין:
( ) מקום.
( ) מצב.
( ) זמן.
שאלה 5 - שעון:
"מה שהם לא ידעו זה שהחיה תזהה את סוייר [...]"
כתוב מחדש את הקטע הזה של הטקסט, והחלפת ביטוי הפועל עם הפועל המקביל:
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר מכתבים ומומחה בחינוך מרחוק.