פירוש הטקסט: Nise da Silveira

פעילות של פרשנות טקסט, המיועד לתלמידים בשנה החמישית בבית הספר היסודי, על Nise da Silveira. היא היה פסיכיאטר שחולל מהפכה בטיפול באנשים עם הפרעות נפשיות. האם נדע יותר על הסיפור שלה? אז, קרא את הטקסט בעיון! לאחר מכן ענו על השאלות הפרשניות השונות המוצעות!

אתה יכול להוריד את פעילות הבנת המילה הזו בתבנית וורד הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ל-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.

הורד את תרגיל הבנת הנקרא בכתובת:

• מִלָה: פירוש טקסט: Nise da Silveira – כיתה ה' – תבנית ניתנת לעריכה
• PDF: פירוש טקסט: Nise da Silveira – כיתה ה' – להדפסה
• מָשׁוֹב: פירוש טקסט: Nise da Silveira – כיתה ה' – עם תשובות

בית ספר: תאריך:

פרופ': כיתה:

שֵׁם:

לקרוא:

ניס דה סילבירה

ניס דה סילבירה היה פסיכיאטר שחולל מהפכה בטיפול באנשים עם הפרעות נפשיות.

נולדה ב-Maceió, ב-15 בפברואר 1905, היא הייתה בתו הקפדנית של פסנתרן ומורה למתמטיקה. היא סיימה את לימודיה בפקולדה דה רפואה דה באהיה ב-1926 - האישה היחידה בכיתה של 157 תלמידים.

כשהחלה לעבוד בבית חולים פסיכיאטרי, ניסה הייתה נגד צורות טיפול אגרסיביות, כמו בידוד והלם אלקטרו. לעתים קרובות, חולי הנפש סבלו מהתעללות ודחייה, ולא נתפסו כבני אדם. ניס דאג להם, גילה דרכים שונות לתת להם קול וכבוד.

אחת התגליות של ניס הייתה השימוש באמנות כצורת ביטוי למטופלים, שלא תמיד הצליחו לתקשר באמצעות מילים. היא שמה לב שרבים מהם ציירו מנדלות (צורות מעגליות), והחליטה לכתוב לקרל יונג, פסיכולוג שוויצרי מוערך. יונג הציע לה לעשות תערוכה של עבודות המטופלים, שהוצגה גם בשוויץ. כיום, בבניין המכון הנושא את שמו של ניס, בריו דה ז'נרו, נמצאים יותר מ-350,000 יצירות ("תמונות של הלא מודע") של אמנים עם בעיות נפשיות.

ניס היה גם חלוץ במחקר על העזרה שבעלי חיים יכולים להציע למטופלים באמצעות קשרים רגשיים.

היא הייתה אישה שהקדימה את זמנה, שהוכרה בינלאומית על עמדתה ההומניסטית ועל תרומתה החשובה לפסיכיאטריה, עם ספרים ומאמרים מדעיים.

זו אחת ההמלצות שלו: "לכולם יש קצת טירוף. אני הולך להגיש לך בקשה: חי את הדמיון שלך, כי זו המציאות העמוקה ביותר שלנו".

היא מתה בריו דה ז'נרו ב-1999. […]

אפשר להשיג ב: . (עם חיתוכים והתאמה).

שאלות

שאלה 1 - הטקסט למעלה הוא:

( ) מעשייה.

( ) ביוגרפיה.

( ) דו"ח.

שאלה 2 - ב"נולדה במסייו, ב-15 בפברואר 1905, היא הייתה בתו הקפדנית של פסנתרן ומורה למתמטיקה", הטקסט מתייחס ל:

שאלה 3 - הפרגמנט "כשהתחילה לעבוד בבית חולים פסיכיאטרי, ניסה הייתה נגד צורות טיפול אגרסיביות, כמו בידוד והלם אלקטרו". זה:

( ) קריינות.

( ) תיאור.

( ) ויכוח.

שאלה 4 - בקטע "לעיתים קרובות חולי נפש סבלו מיחס לא טוב ודחייה […]", הטקסט חושף עובדות, ש:

( ) להוסיף.

( ) חלופי.

( ) בניגוד.

שאלה 5 - על פי הטקסט, ניס "החליטה לכתוב לקרל יונג, פסיכולוג שוויצרי מוערך", כשהבחינה שרבים מהמטופלים שלה:

( ) "לא נראו כבני אדם".

( ) "צייר מנדלות (צורות מעגליות)".

( ) "לא תמיד הם היו מסוגלים לתקשר באמצעות מילים".

שאלה 6 - מה זה אומר לומר ש"ניס היה גם חלוץ במחקר על העזרה שבעלי חיים יכולים להציע לחולים […]"?

שאלה 7 - ב"היא הייתה אישה שהקדימה הרבה את זמנה, מוכרת בינלאומית על עמדתו ההומניסטית ועל תרומתו החשובה לפסיכיאטריה [...]", הקטע המסומן בקו תחתון:

( ) מבטא את הסיבות להכרה הבינלאומית בניזה דה סילבירה.

( ) מבטא את מטרות ההכרה הבינלאומית ב-Nise da Silveira.

( ) מבטא את ההשלכות של ההכרה הבינלאומית בניזה דה סילבירה.

שאלה 8 - הציטוטים מדגישים, בסוף הטקסט, המלצה:

( ) של ה"פלנרינו".

( ) מאת הפסיכולוג קארל יונג.

( ) מאת הפסיכיאטר Nise da Silveira.

מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר מכתבים ומומחה בחינוך מרחוק.