פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידים בשנה התשיעית לבית הספר היסודי, פונה ל מאמרים מוגדרים. האם אנו הולכים ללמוד את המונחים שקדמו לשמות העצם, ולהגדיר אותם? לשם כך, ענה על השאלות על סמך הטקסט אודות אלכסנדר סלקירק!
ניתן להוריד פעילות זו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
בשנת 1703 הצטרף אלכסנדר סלקירק לצוותו של איש פרטי (ספינה שנמצאה על ידי הממשלה כדי להילחם בספינות האויב). עם הגיעו לחוף המערבי של דרום אמריקה בספטמבר 1704, סלקירק נפל עם המפקד וביקש שיעזוב אותו באחד האיים של ארכיפלג חואן פרננדז. עד מהרה הוא שינה את דעתו, אך המפקד לא קיבל את התנצלותו והפקיר אותו על החוף הנטוש.
מגזין "Ciência Hoje das Crianças". מהדורה 181. אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - הדגיש את המאמר המובהק המופיע בקטע טקסט זה:
"בשנת 1703 הצטרף אלכסנדר סלקירק לצוותו של איש פרטי [...]"
שאלה 2 - בפרגמנט לעיל, המאמר מגדיר את המשמעות של:
( ) פועל.
( ) שם תואר.
( ) שם עצם.
שאלה 3 - המונח "o" הוא מאמר מוגדר בקטע:
() "[...] סלקירק נפל עם המפקד [...]"
() "[...] ביקש ממני להשאיר אותו באחד האיים [...]"
() "[...] והפקיר אותו על החוף הנטוש."
שאלה 4 - בקטע שזוהה לעיל, המאמר המובהק "ה" כולל:
( ) נושא.
() אובייקט ישיר.
() אובייקט עקיף.
שאלה 5 - ב"הגעה לחוף המערבי של אמריקה [...] ", המילה" to "היא התכווצות:
() של מילת היחס "a" עם המאמר המובהק "a".
() של מילת היחס "a" עם הכינוי האישי "a".
() של מילת היחס "a" עם כינוי ההפגנה "a".
שאלה 6 - המילה המודגשת אינה התכווצות עם מאמר מוגדר במשפט:
() “[...] ספינה נמצאה פרווה הממשלה [...] "
( ) “[…] ב של איי הארכיפלג [...] "
() “[...] והפקיר אותו בְּ- חוף נטוש. ”
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו