פעילות פורטוגזית, המכוונת לתלמידים בשנה התשיעית של בית הספר היסודי, חוקרת צירופים מתאמים. בואו ננתח את הצירופים הללו בטקסט לא ניתן לזרוק תרופות לפח הנפוץ; לדעת לאן לזרוק? האם ב"[...] אבל לא ניתן לזרוק אותם לפח", הצירוף המתאם מבטא ניגוד, הסתייגות או פיצוי?
אתה יכול להוריד את הפעילות הזו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ל-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד את התרגיל הזה בפורטוגזית ב:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
יש להשליך תרופות שפג תוקפן או שאריות תרופות, אך לא ניתן לזרוק אותן לפח.
יש צורך לחפש מקומות מתאימים, כמו בתי מרקחת, בהם יש נקודות איסוף כך שהחומר נאסף על ידי חברות מתמחות ולאחר מכן נשרף.
תרופות הן שאריות כימיות, ועלולות לגרום לסיכונים סביבתיים ובריאותיים.
אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - הדגש את הצירוף המתאם הבא:
"יש להשליך תרופות שפג תוקפן או שאריות תרופות […]"
שאלה 2 - הצירוף המתאם המודגש לעיל הוא:
( ) מכריע.
( ) חלופה.
( ) מסביר.
שאלה 3 - ב"[...] אבל לא ניתן לזרוק אותם לפח", הצירוף המתאם מבטא:
( ) ניגוד.
( ) אזהרה.
() פיצוי.
שאלה 4 - בקטע "[...] הם עלולים לגרום לסיכונים סביבתיים ובריאותיים", ישנו צירוף מתאם. זהה את זה:
שאלה 5 - הצירוף המתאם, שזוהה בשאלה הקודמת, מבטא את הרעיון של:
שאלה 6 - ניתן להסיק שצירוף מתאם כאשר הוא מקשר בין סעיפים:
( ) תלויים אחד בשני.
( ) בלתי תלויים זה בזה.
( ) תלויים חלקית אחד בשני במשמעותם.
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר מכתבים ומומחה בחינוך מרחוק.
