הפעילות הפורטוגזית, המיועדת לתלמידים בשנה השמינית בבית הספר היסודי, פונה ל פעלים בלשון עבר. על מה מציינים הפעלים בזמן זה? בוא נלמד? לשם כך, ענה על השאלות על סמך הטקסט המציג את העבודה. אָנוּ, נכתב על ידי אווה פורנרי!
ניתן להוריד פעילות זו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
אָנוּ
מל הייתה תמיד מוקפת פרפרים ותושבי העיר שלה התעקשו ללעוג לילדה. יום אחד הוא הרגיש שמדובר בטירוף ברגלו: הבוהן הקטנה שלו קשרה קשר! וזה לא עצר שם. בכל פעם שהילדה שמעה לעג, נוצר קשר חדש: ברגלה, בידיה, בגרונה. עד שכאשר הופיע הקשר השביעי, היא חשבה שזה יותר מדי והחליטה לעזוב את העיר. גלה כיצד הצליח מל לבטל את אותם קשרים, בעבודה לירית ועדינה זו על תחושת חוסר ההתאמה הכואבת שרבים מאיתנו חשים במהלך הילדות וההתבגרות.
אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - עיין בזהירות במשפטים. לאחר מכן, זהה את הפועל בו הפועל המודגש בזמן עבר:
() “[...] תושבי עירך התעקש בלגלוג על הילדה [...] "
( ) "ביום מן הימים, הרגיש זו הייתה משיכה ברגל [...] "
() "גלה איך מותק יש לבטל את הקשרים האלה [...] "
שאלה 2 - במשפט שזוהה לעיל, הפועל הוא בלשון עבר לבטא:
() עובדה מתמשכת בעבר.
() עובדה היפותטית בעבר.
() עובדה ספורדית בעבר.
שאלה 3 - במשפט "דבש היה תמיד מוקף בפרפרים [...]", המונח "תמיד" משנה את משמעות הפועל בלשון עבר "היה", המציין:
( ) מקום
( ) מצב
זמן ()
שאלה 4 - הדגיש את הפעלים הלא מושלמים של עבר קטע בקטע טקסט זה:
"בכל פעם שהילדה שמעה לעג, נולד קשר חדש: ברגל, בידיים [...]"
שאלה 5 - בקטע "[...] היא חשבה שזה יותר מדי והחליטה לעזוב את העיר.", יש פועל בזמן עבר. לציין:
( ) "הוא חשב"
( ) "היה"
() "נפתר"
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
דווח על מודעה זו