פעילות של פרשנות טקסט, המיועדת לתלמידי שנה ג' ו-ד' בבית הספר היסודי, עם שאלות המבוססות על הטקסט מתכון למשפחה.
אתה יכול להוריד את פעילות הבנת המילה הזו בתבנית וורד הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ל-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד את תרגיל הבנת הנקרא בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
זוזו הייתה ארנבת שהייתה קשורה מאוד למשפחה ואהבה לפגוש את בני הדודים שלה בארוחות צהריים של יום ראשון בבית סבתא. הם בילו את כל אחר הצהריים בשיחה, משחק והכנת מתכונים טעימים לקפה אחר הצהריים.
- מה אנחנו הולכים לעשות היום? שאלה את בני הדודים שלה.
- מה דעתך על עוגות הגשם הטעימות? – ענה אחד מהם.
"רציתי להכין את הלחם המיוחד של סבתא," אמר זוזו.
בני הדודים צחקו ואמרו לה לוותר, אחרי הכל, רק סבתא ידעה להכין את הלחם הזה.
הגברת הארנבת, שצפתה על הכל מרחוק, חיכתה שהנכדים יצאו מהמטבח והלכה לדבר עם זוזו.
– מותק, אל תהיי עצובה. אני אעזור לך להכין את הלחם.
- את נשבעת, סבתא? יש!
זוזו הקדישה תשומת לב רבה לכל שלב ומרכיב במתכון. בסוף אחר הצהריים היא התקשרה לבני הדודים שלה, ששיחקו בחצר האחורית, והם לא האמינו כשאכלו את הלחם הטעים. השפן שמח שלמד מתכון כל כך מיוחד אחר צהריים שמח בבית של סבתא.
180 סיפורים ליהנות.
הוצאה: Ciranda Cultural.
1) מה הכותרת של הטקסט?
א:
2) כמה פסקאות יש בטקסט?
א:
3) מי הן הדמויות בסיפור?
א:
4) מה רצו בני הדודים לעשות?
א:
5) מה זוזו רצה לעשות?
א:
6) מה הייתה דעתם של בני הדודים על הרעיון של זוזו?
א:
7) סבתא שצפתה בהכל, מה היא החליטה לעשות?
א:
8) איך זוזו הרגיש על כך שלמד את המתכון?
א:
9) במקומה של זוזו, מה היית עושה כשבני הדודים צחקו ואמרו לה לוותר? תסביר את התשובה שלך.
א:
10) מה האוכל האהוב עליך?
א:
לְכָל גִישָׁה
