פעילות פורטוגזית, המתמקדת בתלמידים בכיתה ט' בבית הספר היסודי, חוקרת כינויים. בואו ננתח אותם בטקסט המציג את הסרט יקב החלומות? כדי לעשות זאת, ענה על השאלות המוצעות!
אתה יכול להוריד את הפעילות הזו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ל-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד את התרגיל הזה בפורטוגזית ב:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
מארק ג'נטיל הוא עורך דין לחוץ שלא יכול לסבול יותר את הטרדות של עבודתו. הוא מחליט לנסוע לאזור איטליה בו גדל כדי לבקר ביקב המשפחתי, אך מוצא את המקום נטוש לחלוטין. לאחר מכן הוא מחליט להאריך את שהותו ולשפץ את החלל. לשם כך הוא סומך על עזרתם של שאר תושבי הכפר.
אפשר להשיג ב:. (עם עיבודים).
שאלה 1 - הדגש את הכינוי היחסי להלן:
"מארק ג'נטיל הוא עורך דין לחוץ שלא יכול לסבול יותר את הטרדות של עבודתו".
שאלה 2 - בסעיף "הוא מחליט לנסוע לאזור איטליה […]", מתחדש הכינוי האישי:
שאלה 3 - האם בטקסט, "איפה" הוא כינוי יחסי או תואר של מקום? להסביר:
שאלה 4 - הכינוי הרכושני, המשמש בקטע "הוא מחליט, אם כן, להאריך את שהותו ולחדש את החלל", מתייחס ל:
( ) לגוף ראשון יחיד.
( ) לגוף 2 יחיד.
( ) לגוף שלישי יחיד.
שאלה 5 - יש כינוי הדגמתי שמבצע את הפונקציה של חידוש מידע בטקסט. זהה את הכינוי הזה:
שאלה 6 - הצבע על הקטע שיש לו כינוי בלתי מוגדר:
( ) "[…] לבקר ביקב המשפחתי […]"
( ) "[...] אבל מוצא את המקום נטוש לחלוטין."
( ) "[...] נעזרת בכפריים אחרים."
שאלה 7 - הכינוי, בקטע שצוין לעיל, נותן משמעות בלתי מוגדרת לשם העצם:
( ) "יקב".
( ) "מקום".
( ) "תושבים".
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר מכתבים ומומחה בחינוך מרחוק.
