פעילות פורטוגזית, המתמקדת בתלמידים בכיתה ח 'בבית הספר היסודי, פונה ל חזור. יש שאלות? מה דעתך על הבנה טובה יותר של תוכן זה? לכן, ענו על השאלות המתייחסות לטקסט. איך הייתה הרקטה הולכת לחלל? ב "[...] הם גזים שנפלטים במהירות ובטמפרטורות גבוהות מאוד.", האם השימוש במארז הוא אסור, אופציונלי או חובה? בוא נלך לאתגר?
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם בפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
לדברי פרופסור לאס קאסאס, מ- UFMG Astronomy Nucleus, העיקרון הבסיסי של הרקטה הוא הבא: הרקטה פולטת גז לכדור הארץ, שגורם לדחיפתו לעבר מֶרחָב.
מי שראה תמונות של רקטה בסרטים בוודאי שם לב לכמות האש שיוצאת מתחתיתה - הם גזים שנפלטים במהירות ובטמפרטורות גבוהות מאוד. כאשר גזים אלה נזרקים למטה, הם דוחפים את הרקטה למעלה!
אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - בקטע "[...] הרקטה פולטת גז לכיוון כדור הארץ [...]", ישנו בסיס כי היחס "a" מתכווץ עם:
() המאמר המובהק "א".
() כינוי ההפגנה "a".
() הכינוי האישי האלכסוני "א".
שאלה 2 - בקטע "[...] הם גזים שנפלטים במהירות ובטמפרטורות גבוהות מאוד." השימוש במצר הוא:
() אסור.
( ) אופציונאלי.
( ) חובה.
שאלה 3 - נימק את התשובה לעיל:
א:
שאלה 4 - בתקופה "כאשר גזים אלה נזרקים למטה, הם דוחפים את הרקטה למעלה!", הביטוי בדגש מציין:
() מצב.
( ) מטרה.
() פרופורציה.
שאלה 5 - במשפט "מחבר הטקסט התייחס ל _____________ את כמות האש שיוצאת מתחתית הרקטה.", יש למלא את החלל:
( ) "את זה".
( ) "את זה".
() "זה" או "זה".
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
דווח על מודעה זו
