פעילות של פרשנות טקסט, המיועד לתלמידים מהשנה הרביעית והחמישית בבית הספר היסודי, עם שאלות המבוססות על הטקסט Feixe de gravetos.
אתה יכול להוריד את פעילות הבנת המילה הזו בתבנית וורד הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ל-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד את תרגיל הבנת הנקרא בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לאבא היו כמה ילדים, שתמיד רבו זה עם זה. שום מילים שהוא יכול לומר לא עשו את ההבדל. אחר כך חיפש במוחו איזה מקרה בולט מאוד שיגרום להם לראות שמחלוקת תוביל אותם לאסון.
יום אחד, כשהמריבות היו הרבה יותר אלימות מהרגיל וכל אחד מהבנים היה במצב רוח רע, הוא ביקש מאחד מהם להביא לו צרור מקלות. ואז, כשהושיט את הקורה לילדיו, הוא אמר להם לנסות לשבור אותה. אבל למרות שכל אחד ניסה כמיטב יכולתו, אף אחד לא הצליח לעשות זאת.
לאחר מכן התיר האב את הצרור ונתן לכל בן מקל לשבור. הפעם הם הצליחו לעשות זאת בקלות רבה.
– ילדי – אמר האב – האם אינך רואה, שאם תסכימו זה עם זה ותעזרו זה לזה, תישארו מאוחדים כצרור מקלות, אי אפשר יהיה שאויביכם יפגעו בכם? אבל אם אתה חלוק, אתה לא חזק יותר ממקל רופף אחד.
מוסר השכל של הסיפור: באיחוד הוא כוח.
1) מה הכותרת של הטקסט?
א:
2) כמה פסקאות יש בטקסט?
א:
3) מי הן הדמויות בסיפור?
א:
4) מה הייתה הבעיה עם הילדים?
א:
5) מה האב ביקש מאחד הילדים להביא?
א:
6) מה האב אמר לילדים לעשות עם צרור המקלות? מה הייתה התוצאה של אותה בקשה?
א:
7) מדוע התיר האב את צרור המקלות?
א:
8) מה למדו הילדים מהמקלות?
א:
9) חפש את משמעות המילים המודגשות בטקסט במילון:
א:
לְכָל גִישָׁה
