Education for all people
סגור
תַפרִיט

ניווט

  • 1 שנה
  • שנה 5
  • ספרות
  • שפה פורטוגזית
  • Hebrew
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
סגור

פירוש הטקסט: ביוגרפיה

פעילות של פרשנות טקסט, המיועדת לתלמידי שנה חמישית בבית הספר היסודי, על זילדה ארנס. היא פעלה למאבק בתת תזונה של ילדים ולהערכת חשיבותה של עבודה התנדבותית. בואו להכיר את הסיפור שלה טוב יותר? אז, קרא את הטקסט בעיון! לאחר מכן ענו על השאלות הפרשניות השונות המוצעות!

אתה יכול להוריד את פעילות הבנת הטקסט הזו בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ל-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.

הורד את תרגיל הבנת הנקרא בכתובת:

  • מִלָה: פירוש טקסט: ביוגרפיה – זילדה ארנס – כיתה ה' – תבנית ניתנת לעריכה
  • PDF: פירוש טקסט: ביוגרפיה – זילדה ארנס – כיתה ה' – להדפסה
  • מָשׁוֹב: פירוש טקסט: ביוגרפיה – זילדה ארנס – כיתה ה' – עם תשובות

בית ספר: תאריך:

פרופ': כיתה:

שֵׁם:

לקרוא:

זילדה ארנס

נולדה ב-25 באוגוסט 1934, ב-Forquilhinha (SC), זילדה ארנס פעלה כדי להילחם בתת תזונה של ילדים ולהעריך את החשיבות של עבודה התנדבותית. הייתה מועמדת שלוש פעמים לפרס נובל לשלום וזכתה בכבוד בברזיל ומחוצה לה, היא הייתה ממייסדי פסטורל ​​דה קריאנקה.

זילדה עבדה עם קהילות והכשירה מתנדבים ללמד אמהות לילדים במצבים פגיעים להשתמש בסרום תוצרת בית, הנלחם בשלשולים ובהתייבשות. בתמיכת קרן הילדים של האו"ם (יוניסף), הפעולות הגיעו ל-72% מהשטח הלאומי.

תפקיד מכריע נוסף של זילדה ארנס במאבק בתמותת תינוקות היה מיגור תסמונת המוות הפתאומי. בשנת 2009, קמפיין בראשות פסטורל ​​דה קריאנסה חיזק בפני ההורים את הצורך לשים את התינוק לישון על הגב, שכן עדויות מדעיות הצביעו על כך שהתנוחה תהיה בטוחה יותר.

בשנת 2004, ייסדה זילדה את פסטורל ​​דה פסואה אידוסה והכשירה מנהיגי קהילה לעזור לקשישים לשלוט בחיסונים, למנוע תאונות בבית ולזהות פיזי ואפשרי רִגשִׁי. הפרויקט משרת כיום יותר מ-100,000 קשישים ב-579 רשויות ברחבי הארץ.

זילדה ארנס הייתה בשליחות שמירת השלום בהאיטי ב-12 בינואר 2010 כאשר מתה, בת 75, בבירה פורט-או-פרינס. לאחר רעידת אדמה חזקה, בסופו של דבר הברזילאית נפגעה מפסולת בקריסת תקרת הכנסייה שבה היא נתנה הרצאה.

"סוכנות ברזיל".
אפשר להשיג ב:. (עם חיתוך והתאמה).

שאלות

שאלה 1 - קרא בחזרה:

"[...] זילדה ארנס פעלה כדי להילחם בתת תזונה של ילדים ולהעריך את החשיבות של עבודה התנדבותית."

בקטע זה, הטקסט חושף עובדות על זילדה ארנס, אשר:

( ) להוסיף.

( ) חלופי.

( ) בניגוד.

שאלה 2 - בתוך ה "[…] היא היה אחד המייסדים של פסטורל ​​דה קריאנצה.”, המונח המסומן בקו תחתון שימש עבור:

( ) קורות חיים.

( ) להציג.

( ) לאפיין.

שאלה 3 - לפי הטקסט, הסרום הביתי נלחם:

( ) תת תזונה של ילדים.

( ) שלשולים והתייבשות.

( ) תסמונת מוות פתאומי.

שאלה 4 - שעון:

"[...] השכיב את התינוק לישון על הגב, בהתחשב בכך ש ראיות מדעיות הצביעו על כך שהעמדה תהיה בטוחה יותר".

הביטוי המודגש מציג:

( ) סיבה.

( ) תנאי.

( ) תוצאה.

שאלה 5 - הדגש את המילה שמציגה מטרות להלן:

"[...] זילדה הקימה את פסטורל ​​דה פסואה אידוסה והכשירה מנהיגי קהילה כדי לעזור לקשישים לשלוט בחיסונים, להימנע מתאונות בבית ולזהות מחלות גופניות אפשריות [...]"

שאלה 6 - בפרגמנט "הפרויקט משרת כיום למעלה מ-100,000 קשישים ב-579 רשויות בארץ", הטקסט מתייחס לפרויקט שיצרה זילדה ארנס, בשנה:

( ) 2004.

( ) 2009.

( ) 2010.

שאלה 7 - הקטע "אחרי רעידת אדמה חזקה, בסופו של דבר הברזילאית נפגעה מפסולת בהתמוטטות תקרת הכנסייה שבה היא נתנה הרצאה". זה:

( ) קריינות.

( ) תיאור.

( ) ויכוח.

מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר מכתבים ומומחה בחינוך מרחוק.


שנה 5פעילות הבנת הנקרא בכיתה ה'פעילות הבנת הנקרא בכיתה ה'פעילות בשפה הפורטוגזית בכיתה ה'פעילות פורטוגזית כיתה ה'תרגיל הבנת הנקרא בכיתה ה'תרגיל הבנת הנקרא בכיתה ה'תרגיל בשפה הפורטוגזית כיתה ה'תרגיל פורטוגזית כיתה ה'פרשנות טקסט עם משובפירוש טקסט עם תשובותפרשנות טקסט להדפסהפרשנות טקסט PDFשיעור הבנת הנקרא בכיתה ה'שאלות בהבנת הנקרא בכיתה ה'שאלות בהבנת הנקרא בכיתה ה'שאלות בשפה הפורטוגזית לכיתה ה'שאלות פורטוגזית לכיתה ה'משימת הבנת הנקרא בכיתה ה'
להבין מדוע קוראים ל'אינטרנט הקוונטי' "מהפכה בתקשורת מאובטחת"
להבין מדוע קוראים ל'אינטרנט הקוונטי' "מהפכה בתקשורת מאובטחת"
on Aug 04, 2023
MPF רוצה שתלמידים יוכלו לערער על ציוני ה-Enem שלהם
MPF רוצה שתלמידים יוכלו לערער על ציוני ה-Enem שלהם
on Aug 02, 2023
אתגר: מצא את החייזר החבוי בתמונה זו תוך 7 שניות
אתגר: מצא את החייזר החבוי בתמונה זו תוך 7 שניות
on Aug 02, 2023
1 שנהשנה 5ספרותשפה פורטוגזיתמפת חשיבה פטריותמפת חשיבה חלבוניםמתמטיקההאם השנייהחוֹמֶרסביבהשוק העבודהמִיתוֹלוֹגִיָה6 שניםתבניותחַג הַמוֹלָדחֲדָשׁוֹתחוקן חדשותמִספָּרִימילים עם גפרלנדותשיתוף אפריקההוגיםמערכי שיעורשנה 6פּוֹלִיטִיקָהפורטוגזיתהודעות אחרונות הודעות קודמותאביבמלחמת העולם הראשונהרָאשִׁי
  • 1 שנה
  • שנה 5
  • ספרות
  • שפה פורטוגזית
  • מפת חשיבה פטריות
  • מפת חשיבה חלבונים
  • מתמטיקה
  • האם השנייה
  • חוֹמֶר
  • סביבה
  • שוק העבודה
  • מִיתוֹלוֹגִיָה
  • 6 שנים
  • תבניות
  • חַג הַמוֹלָד
  • חֲדָשׁוֹת
  • חוקן חדשות
  • מִספָּרִי
Privacy
© Copyright Education for all people 2025