פעילות פורטוגזית, המתמקדת בתלמידי כיתות ח ', פונה ל פעלים ציווי. בואו נסתכל על התפקיד שאותם פועלים בטקסט. גלה את "התולעת הנלהבת", סיפור מאת אלסנדרה רוסקו שמספר לידה דל מגרו? לתת הזמנה, להזמין או לייעץ עצה? גלה זאת על ידי מענה על השאלות המוצעות!
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם בפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
הוא היה תולעת אדמה נלהבת שהתנשקה בדרך הלא נכונה! גלה כיצד הסיפור הזה מסתיים
גלה סיפור חמוד, המבוסס על השיר הפופולרי "מינהוקה", שבו תולעת מתעוררת מאוהבת לגמרי והולכת לחור התולעת כדי לגנוב נשיקה. הבעיה היא שהוא בסופו של דבר מתנשק בצורה לא נכונה!
הקשיבו ותיהנו.
________________ תוכן של "ביבי, בוא היסטוריה לכאן" מיום שני עד שישי [...]
אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - הפועל המודגש נמצא במצב חובה בקטע:
( ) “לִפְגוֹשׁ סיפור חמוד, המבוסס על דיטי פופולרי [...] "
( ) “[…] ללכת בחור התולעת כדי לגנוב נשיקה. "
() "הבעיה היא שהוא מסתיים מנשק את הצד הלא נכון! "
שאלה 2 - בקטע "גלה כיצד הסיפור הזה נגמר [...]", המונח "איך" משנה את תחושת הפועל בציון "גלה", ומציין נסיבות של:
( ) מקום.
( ) מצב.
() זמן.
שאלה 3 - במשפט "תקשיב ו תהנה. ", הפועל בציווי המודגש הוא בקול:
() פעיל.
() פסיבי.
( ) מחזיר אור.
שאלה 4 - השלם את החלל למטה עם הפועל "מלווה" בגוף שלישי יחיד באופן הכרחי:
"________________ תוכן של" ביבי, יש כאן סיפור "מיום שני עד שישי [...]"
שאלה 5 - פעלים חיוניים שימשו בטקסט ל:
() לתת פקודה.
() בצע הזמנה.
() עצה מפורשת.
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו
