פעילות של פרשנות טקסט, המיועדת לתלמידי שנה חמישית בבית הספר היסודי, על הנץ קצה הנץ. בואו נכיר את הנץ הזה טוב יותר? אז, קרא את הטקסט בעיון! לאחר מכן ענו על השאלות הפרשניות השונות המוצעות!
אתה יכול להוריד את פעילות הבנת הטקסט הזו בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ל-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד את תרגיל הבנת הנקרא בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
בנוסף למלוויו הגדולים, קל לזהות את הנץ הזה לפי זנבו הארוך והכתם הלבן בכנפיו, הנראה במהלך מעוף.
זכרים ונקבות נבדלים על ידי צבע הטרסי והשעווה, סביב העיניים ומעל האף, המשתנה בין צהוב עז לורוד חיוור.
עם אורך של עד 45 ס"מ ומוטת כנפיים שמגיעה ל-74 ס"מ, הציפור מצעדת את הנוצות שלה צהבהב-לבן של הראש והגוף והגב חום כהה על פני החוות, המרעה והשדות הפתוחים ברחבי בְּרָזִיל.
התפריט המגוון של המינים, המכונה גם קרקרה לבנה ונץ פינה, כולל חרקים, צפרדעים, לטאות, אפרוחים של ציפורים אחרות וחיות מתות. אבל מה שמושך את תשומת הלב הוא הטעם של קרציות, זבובים וטפילים אחרים שהוסרו מהגב של יונקים גדולים.
הקשר בין בעלי החיים חיובי לשני הצדדים, שכן בקר, טפירים וקפיברה, למשל, נקיים מקרציות, בעוד שלציפור יש בטן מלאה.
בתקופת הרבייה, הקרציה בונה קנים גדולים, העשויים מענפים יבשים, בעצי דקל או בעצים אחרים. המבנה מכיל חמש עד שבע ביצים המודגרות על ידי הנקבה למשך עד 23 ימים.
בתקופת הדגירה ולאחר לידת הדגירים, הזכר דואג להאכיל את הנקבה ואת הילודים.
אפשר להשיג ב:. (עם התאמה).
שאלה 1 - בקטע "[...] קל לזהות את הנץ הזה לפי זנבו הארוך והנקודה הלבנה על כנפיו, הנצפה במהלך מעוף", לאיזה נץ מתייחס הטקסט?
שאלה 2 - ב"זכרים ונקבות לבלוט לפי צבע הטרסי והשעווה, מסביב לעיניים ועל האף […]", לפועל המסומן בקו תחתון יש משמעות זהה ל:
( ) "עמית".
( ) "לזהות".
( ) "להבדיל".
שאלה 3 - קרא בחזרה:
"עם אורך של עד 45 ס"מ ומוטת כנפיים שמגיעה ל-74 ס"מ, הציפור מצעדת את הנוצות הלבנה-צהבהבות של הראש והגוף ואת הגב החום הכהה […]"
הקטע הזה הוא:
( ) קריינות.
( ) תיאור.
( ) ויכוח.
שאלה 4 - במשפט "אבל מה שמושך תשומת לב הוא הטעם של קרציות, זבלים זה טפילים אחרים שנלקחו מחלקם האחורי של יונקים גדולים.", המונח המסומן בקו תחתון מבטא:
( ) סכום.
( ) התנגדות.
( ) חילופין.
שאלה 5 - שעון:
"הקשר בין בעלי חיים הוא חיובי לשני הצדדים, מאז בקר, טפירים וקפיברה, למשל, נקיים מקרציות, בעוד שלציפור יש בטן מלאה".
הביטוי המודגש מציג:
( ) סיבה.
( ) מטרה.
( ) תוצאה.
שאלה 6 - בקטע "[...] הקרצייה בונה קנים גדולים, עשויים מענפים יבשים […]", המילה "עם" מבססת את הקשר בין:
( ) מצב.
( ) משנה.
( ) חברה.
שאלה 7 - בפרגמנט "המבנה מכיל חמש עד שבע ביצים המודגרות על ידי הנקבה למשך עד 23 ימים.”, החלק המסומן בקו תחתון אומר:
( ) מקום.
( ) זמן.
( ) עוצמה.
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר מכתבים ומומחה בחינוך מרחוק.
