הפעילות הפורטוגזית, המתמקדת בתלמידים בשנה השמינית בבית הספר היסודי, מתייחסת ל פתגמים. בואו ננתח את המונחים המשנים את משמעותם של פעלים, שמות תואר ו adverb? לכן, ענו על השאלות המוצעות השונות הבוחנות את הפתגמים בטקסט תעתועים מדבריים.
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם בפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
אגם מוקף עצי דקל באמצע המדבר. זה מה שמכונה נווה מדבר. או ליתר דיוק, זה יהיה נווה מדבר, אם זה לא היה סתם תעתוע. כך זה תמיד קורה בסרטים מצוירים: הנוסע העייף והצמא רץ לעבר זה נווה מדבר טרופי ורק כשעומדים לצלול האגם, יחד עם כל עצי הדקל, מתפוגג.
בסרטים מצוירים זה רק בדיה, אבל תעתועים קיימים ויכולים לגרום לזה להראות כאילו יש מים במקום שאין. בניגוד למה שרבים מאמינים, תעתועים אינם הזיה של מטייל באור שמש חזק. הם תופעה אופטית אמיתית המתרחשת באטמוספרה ואף ניתנת לצילום.
אתה גם לא צריך להיות במדבר כדי לראות תעתוע. הם קורים לעתים קרובות למדי, למשל, בכבישים מהירים ראשיים בימים של חום עז. מרחוק רואים תמונה של רכב שנראה משתקף באספלט הכביש, נותן רושם מובהק שהאספלט רטוב ושהרכב הוחזר על ידי שלולית מים. אבל ככל שמתקרבים, שמים לב שהכביש המהיר יבש לחלוטין.
מריה ראמוס. זמין בכתובת: < http://www.invivo.fiocruz.br/>. (רסיס).
שאלה 1 - קרא מחדש את קטע הטקסט הזה:
"ככה זה תמיד קורה בסרטים מצוירים: הנוסע העייף והצמא רץ לעבר נווה המדבר הטרופי ההוא [...]"
כעת, זהה את התוספת המרכיבה אותה:
שאלה 2 - הפתגם, שזוהה לעיל, מבטא נסיבות של:
( ) מצב.
( ) גורם.
זמן ().
שאלה 3 - הדגיש את התוספת בקטע זה של הטקסט:
"בסרטים מצוירים זה רק בדיה, אבל תעתועים באמת קיימים [...]"
התוספת המודגשת מציינת:
( ) ספק.
הצהרה ().
() עוצמה.
שאלה 4 - בחלק "[...] הם יכולים לגרום לזה להיראות כאילו יש מים איפה אין. ", המונח המודגש מבצע את הפונקציה של:
() כינוי יחסי.
() כינוי של מקום.
() אף אחת מהחלופות לעיל.
שאלה 5 - בתקופה "אתה גם לא צריך להיות במדבר כדי לראות תעתוע.", יש כינוי. סמן את זה:
( ) "לא".
( ) "ל".
( ) "אחד".
שאלה 6 - הפתגם, שצוין בשאלה הקודמת, משנה את המשמעות של:
( ) פועל.
( ) שם תואר.
() adverb.
שאלה 7 - בסעיף "אבל ככל שמתקרבים, אתה שם לב שהדרך יבשה לחלוטין [...]", ניתן להחליף את הפתגם ב:
() "הרבה".
() "לגמרי".
( ) "ככל הנראה".
שאלה 8 - הפתגמים, שניתחו בשאלות, נמצאים בטקסט עם המטרות הבאות:
() דידקטי.
() מדעי.
() עיתונאי.
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
דווח על מודעה זו