הפעילות הפורטוגזית, המיועדת לתלמידים בשנה השמינית בבית הספר היסודי, פונה ל קולות הפועל. קול פעיל, קול פסיבי וקול רפלקטיבי! בואו ננתח את הקולות המילוליים בטקסט על ה דגנים? לשם כך, ענה על השאלות המוצעות!
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם בפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
חלק בלתי נפרד מהתזונה האנושית מאז הקמתה, דגנים נאספו כבר על ידי אבותינו עוד לפני התפתחות החקלאות.
דגנים מתחלקים לשתי קטגוריות רחבות: דגנים וקטניות. לכל אחת מהקטגוריות הללו ______ יש הגדרה בוטנית ותכונות תזונתיות משלה, אך ההבדל הבסיסי ביניהם הוא שדגנים נולדים בקלחים וקטניות בתרמילים.
אפשר להשיג ב:. (רסיס).
שאלה 1 - בקטע שלמטה, הפועל הוא בקול פסיבי. מותג את זה:
"[...] הגרגרים כבר נאספו על ידי אבותינו עוד לפני ההתפתחות [...]"
שאלה 2 - השלמת הפועל בקול הפסיבי נקראת הסוכן הפסיבי. זהה בקטע שלמעלה:
שאלה 3 - כינוי משנה משנה את משמעות הפועל בקול הפסיבי, המודגש לעיל, ומביע נסיבות של:
( ) מקום.
( ) מצב.
() זמן.
שאלה 4 - בקטע "דגנים מחולקים לשתי קטגוריות רחבות: דגנים וקטניות.", הפועל הוא בקול הרפלקטיבי כדי לציין שהנושא:
() הוא סוכן הפעולה המובע על ידי הפועל.
() סבלני לפעולה שביטאה הפועל.
() הוא הסוכן והמטופל של הפעולה המובעת על ידי הפועל.
שאלה 5 - מלא את החלל בפועל הפעיל "יש" או "יש":
"כל אחת מהקטגוריות הללו ______ הגדרה בוטנית משלה [...]"
שאלה 6 - בחלק "[...] דגנים נולדים על קלח וקטנית [...]", הפועל הפעיל מבטא:
() ודאות.
() השערה.
( ) הצעה.
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
דווח על מודעה זו
