פעילות פרשנות טקסט, המיועדת לתלמידים בשנה השלישית בבית הספר היסודי, עם שאלות שפותחו בנוגע לטקסט: עתים !.
פעילות הבנת הנקרא הזו זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF, כמו גם הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פרשנות טקסט זה מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
הבוקר רוסליה לא שמחה. המרעה קפוא והפרסות שלהם שוקעות בבוץ.
אטכים! - מתעטש בלי לעצור.
פתאום פרה אחרת מתעטשת ...
אטכים!
לידו מתיז עוד אחד. איזה קונצרט עצוב במרעה!
חכה! - אומרת אנטה, הפרה היחידה שלא חלתה - אני הולך לנשוף אוויר חם על גבם. הם ירגישו טוב יותר!
אטכים! - ענו לעמיתים, עדיין קר.
לפתע, כלב האיכר עובר ליד מרעה. הוא מבין הכל ורץ מהר לחווה. ואז נובח בכל הטונים שהחקלאי ילך אחריו.
כשמגיעים למרעה, הפרות כולן עם נזלת!
- בוא יקירי, לאורווה! - אומר החקלאי.
רוסליה מחייכת שוב ונשכבת על הקש... בלי להתעטש!
1) מה כותרת הטקסט?
א.
2) מדוע רוזליה אינה שמחה הבוקר?
א.
3) כיצד ארלטה עוזרת לחבריה הפרות החולות?
א.
4) כאשר החקלאי מגיע למרעה, מה שלומם של הפרות?
א.
5) לאן לוקח החקלאי את הפרות?
א.
6) כבר באורווה, איך מרגיש רוזליה?
א.
לְכָל הליה היגה.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו
