פרשנות טקסט המיועדת לתלמידי כיתות ה ', הטקסט המשמש בפרשנות זו הוא "עם גלגל או בלי גלגל".
ניתן להוריד פעילות זו בקובץ PDF מוכן להדפסה, בתבנית Word הניתנת לעריכה וכן בפעילות שהושלמה.
הורד פרשנות זו מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
ביום ראשון אחר הצהריים, פדרו ואביו הלכו הלוך ושוב מפינה אחת לשנייה כמה פעמים. פדרו דיווש והדריך, בעוד אביו החזיק אותו במושב כדי שלא ייפול.
בשבוע שעבר הם כבר הסירו את אחד הגלגלים מהאופניים כדי שפדרו יוכל ללמוד בהדרגה ללכת בלי הגלגלים. כשהגיע לאמצע המגרש, עבר פדרו חלוק נחל וכמעט נפל. מכיוון שיש לו רפלקסים טובים ואביו עזר, כשהוא אוחז בו בידיים, הוא לא פחד מדי ויצא לרכיבה הנינוחה, איזון על אופניו כאילו שום דבר לא קרה.
לאחר ההישג שלו עם חלוק האבן, היה פדרו מוכן להסיר גם את הגלגל השני. אביו הסיר אותה ולמד אותו שעליו לחבוש קסדה, לשים לב לאנשים העוברים במקום ולהימנע מהליכה במקומות עם עומסי תנועה כבדים.
מכיוון שפדרו באמת רצה להיות נהג טוב כשגדל, הוא לקח ללב את כל המלצות אביו והחל בנסיעה על האופניים ללא גלגלי אימון.
R.:
R.:
R.:
R.:
R.:
R.:
R.:
R.:
R.:
R.:
לקבלת גישה
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו