פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידים בשנה התשיעית לבית הספר היסודי, בערך השימוש בפסיק. זה נושא שתמיד מעלה ספקות, לא? בוא נלמד? לכן, ענה על השאלות הבוחנות שימושים שונים בפסיק בטקסט. תעודת 9000 צחוק!
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
כדי לאשר את בריאות האקלים הארגוני, יש צורך בבדיקת הוורידים הקומיים של העובדים על ידי אנשי הקשת שלנו. בתוך כמה שעות מסתובבים במשרד כמה אמנים מצוות השחקנים של דוטורס דה אלגריה וסורקים שטויות דרך תאים, חדרי ישיבות, בתי קפה ומסדרונות, מחמצן את הסביבה ותמיד זוכר כמה שטויות זה מעט חרפה!
השמחה במערכות יחסים - עם עבודה, קולגות ואפילו עם המצוקות שלעתים מתעקשות לקרות - זה שומר על יצירתיות ואנרגיה גבוהה, ואפילו הופך את הסביבה עם התמוטטות חיובית של שגרה.
ניתן להשיג ב:.
שאלה 1 - בתקופה שמציגה את הטקסט לעיל, הפסיק מטרתו:
() תפילות נפרדות בין תאים.
() סעיפי הסבר נפרדים.
() משפטים מתואמים נפרדים.
שאלה 2 - בקטע "בעוד כמה שעות מסתובבים במשרד כמה אמנים מ"דוטורס דה אלגריה" [...] ", הפסיק מבודד תוספת מילולית:
( ) של המקום
( ) כך
( ) של זמן
שאלה 3 - בפסקה הראשונה תועתק קטע ללא הפסיקים הדרושים. כתוב אותו מחדש, והבקיע נכון:
א.
שאלה 4 - בקטע "[...] ומסדרונות, מחמצן את הסביבה וזוכר תמיד שטויות קטנות זה ביזיון!", הפסיקה מציגה פועל בצורה:
() אינפיניטיב
() גרונד
משתתף ()
שאלה 5 - בביטוי "השמחה במערכות יחסים - עם עבודה, עמיתים ואפילו עם מצוקה [...]", הפסיקה מאותתת:
() הימור.
() האליפסה של מונח.
() ספירת המונחים.
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו