פעילות של פרשנות טקסט, המיועד לתלמידים בשנה השביעית בבית הספר היסודי, על הספר "מולטימונדו", שנכתב על ידי גבריאל גלודה ואויר על ידי פבלו דייויד סאנצ'ס פיטוקארדי. העבודה הזו מציע מסע הומוריסטי דרך המגוון והדמיון המאחד את כולנו. האם נלמד עוד על הספר הרפלקטיבי הזה? לכן, קרא את הטקסט ואז ענה על השאלות הפרשניות השונות שהוצעו!
ניתן להוריד פעילות זו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לשינוי, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות שנענתה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
ספר מציע מסע הומוריסטי דרך המגוון והדמיון המאחד את כולם
עולם של אינסוף אפשרויות. כולם ייחודיים, כל אחד מהם רבים. ברוך הבא למסיבת השיתוף. להפוך, לקרנבל, להכפיל. עולם מגוון. עולם מרובה. מולטימונדו (קטע מהספר מולטימונדו)
זה על ידי הזמנת ילדים ברחבי כדור הארץ שהספר "מולטימונדו" משבח את ההבדלים ואת המצב האנושי האוניברסלי.
בכל עמוד, ציורים ונרטיבים פשוטים דואגים להציג לקוראים את ההבדלים שגורמים לנו להיות כל כך מיוחדים ובו זמנית כל כך דומים.
יש כאלה שגרים על שפת הים ומחכים למה שמגיע מהים. יש אנשים שגרים באיגלו, זה לצד זה עם החותמות. יש מי שמטיס עפיפון. אבוריג'ינים ומלחים. יהודים ואפריקאים.
חתום על ידי גבריאל גלודה ועם איורים של פבלו דייויד סאנצ'ס פיטוקארדי, העבודה רוצה להזמין אנשים לחשוב על הבדלים, אמפתיה וסולידריות, במיוחד בתקופה בה דעות קדומות, שנאת זרים ושונאים.
אנה לואיזה בסיליו. אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - ניתן לומר שהטקסט לעיל הוא:
() הודעה
( ) ביקורת
( ) פרסומת
שאלה 2 - קרא את הקטע הזה:
"הספר מציע מסע הומוריסטי דרך המגוון והדמיון המאחד את כולם"
בקטע זה, מחבר הטקסט:
() מעריך את הספר "מולטימונדו".
() מצטט קטע מהספר "מולטימונדו".
() קובע השוואה עם הספר "מולטימונדו".
שאלה 3 - מי כתב את הספר "מולטימונדו"?
() גבריאל גלודה.
() פבלו דייויד סאנצ'ס פיטוקארדי.
() אנה לואיזה בסיליו.
שאלה 4 - זהה את שם התואר ששימש מחבר הטקסט לאפיון הרישומים והנרטיבים של הספר "מולטימונדו":
() "פשוט"
() "יחידים"
() "דומה"
שאלה 5 - הקטע מהספר "מולטימונדו" צוין באותיות נטיות. בדוק את סימן הפיסוק שיכול להצביע על הציטוט:
( ) מרכאות
סוגריים ()
(סוגריים)
שאלה 6 - ב"הפיכה, קרנבלייז, הכפל "., מחבר הספר" מולטימונדו ":
() מזמין את הקורא.
() מוציא הזמנות לקורא.
() נותן עצות לקורא.
שאלה 7 - במשפט "יש מי שמטיס עפיפון.", את המילה "אותם" ניתן להחליף:
( ) "אלו".
() "אבוריג'ינים ומלחים".
() "יהודים ואפריקאים".
שאלה 8 - בקטע "[...] העבודה רוצה להזמין אנשים לחשוב על הבדלים, אמפתיה וסולידריות [...]", כותב הטקסט:
() חושף את מטרת הספר "מולטימונדו".
() מעלה השערה לגבי הספר "מולטימונדו".
() מציע שאלה לגבי הספר "מולטימונדו".
שאלה 9 - ציין את קהל היעד של הספר "מולטימונדו":
() ילדים
( ) בני נוער
( ) מבוגרים
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה
בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
