הפעילות הפורטוגזית, המיועדת לתלמידים בשנה השמינית בבית הספר היסודי, פונה ל כינויים בלתי מוגבל. האם אנו הולכים לנתח את הכינויים המלווים את שמות העצם או מחליפים אותם, מבטאים אי-מוגבלות? לשם כך, ענה על השאלות על סמך הטקסט המספר לנו על הספר "נינה איו אמור". לדברי מחבר הטקסט, ספר טוב לקרוא למי שכבר מרגיש את ליבו פועם מהר יותר עבור מישהו.
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
נינה מאוהבת בסאכה. אבל זה נותן הרבה כאבי ראש, כי היא עדיין לא ממש מבינה מהי תשוקה ואהבה. יידרשו הרבה שאלות כדי להבדיל בין האהבה לחבר לבין האהבה בין גבר לא אישה וכל שאר דרכי האהבה (גם כשאנחנו אומרים שאנחנו אוהבים סוג מסוים של מזון). ב נינה ואהבה, מהאוסף
אריאן קארארו. אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - ב"אהבה על כל צורותיה "," הכל "נותן משמעות בלתי מוגדרת ל:
( ) שם תואר
() כינוי
( ) שם עצם
שאלה 2 - בקטע "אבל זה גורם לכאבי ראש רבים מכיוון שהיא [...]", יש כינוי שמבטא אי-מוגבלות. סמן את זה:
() "זה"
( ) "הרבה"
() "האם זה שם"
שאלה 3 - בתוך ה "[…] כמה מיתוסים כמו הופעתה [...] ", הכינוי הבלתי מוגדר הדגיש:
() מסביר שם עצם.
() מלווה שם עצם.
() תופס את מקומו של שם עצם.
שאלה 4 - בביטוי "ספר טוב לקריאה למי שכבר מרגיש את הלב [...]", "מי" הוא:
() כינוי יחסי
() כינוי בלתי מוגבל
() כינוי חקירה
שאלה 5 - הכינויים הלא מוגדרים, שנותחו לעיל, כוללים:
() הודעה
( ) ביקורת
() סיפור אהבה
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
דווח על מודעה זו